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企业根据《劳动法》与员工建立相对稳定的劳动关系 根据具体的培训活动情况考虑与受训者鉴定培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任 在培训前，企业与受训者签订培训合同．明确企业和受训工者各自负担的成本、受训者的服务期限、保密协议和违约补偿等相关事项 根据“利益获得原则”即谁投资谁受益，投资与受益成正比关系，考虑培训成本的分摊与补偿 根据培训者的投资大小，时间长、能够迅速提高受训者能力
精确计算培训成本，衡量其是否符合收支平衡略有盈余的原则 在企业大规模投入资源之前，通过实验性培训，评价一部分受训者所获得的收益 可以运用专业技术的研究成果、生产实践活动的变化证实培训计划所取得的收益 通过对成功的工作者的观察，可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别
评价受训者与培训内容的相关性 受训者对培训项目的认知程度 与培训后的状况进行比较以测定培训的效果 保证实际提供的培训与计划高度一致
为培训提供的设备 为培训提供的场所 支付给培训人员的工资 对受训人员支付的工资 企业因受训者参加培训而损失的工时
技能成果用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为 认知成果用来判断受训者对于培训项目所强调的原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度 效果性成果是指对培训所产生的货币收益与培训成本进行比较之后，企业从培训项目中所获得的价值 情感成果包括受训者的态度和动机两个方面的内容
企业根据《劳动法》与员工建立相对稳定的劳动关系 根据具体的培训活动情况考虑与受训者鉴定培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任 在培训前，企业与受训者签订培训合同，明确企业和受训者各自负担的成本,受训者的服务期限,保密协议和违约补偿等相关事项 根据"利益获得原则"即谁投资谁受益，投资与受益成正比关系，考虑培训成本的分摊与补偿 根据培训者的投资大小，时间长,能够迅速提高受训者能力
业务日志法 报告法 听取受训者上司意见法 书面测试法
精确计算培训成本，衡量其是否符合收支平衡略有盈余的原则 在企业大规模投入资源之前，通过实验性培训，评价一部分受训者所获得的收益 可以运用专业技术的研究成果、生产实践活动的变化证实培训计划所取得的收益 通过对成功的工作者的观察，可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别
业务日志法 报告法 听取受训者上司意见法 书面测试法
受训者对培训的反应 受训者的学习收获 员工态度 受训者返回工作岗位之前的情况 受训者的实际成果
工作绩效评价法 测验的方法 同类员工比较法 工作态度考察评价法
受训者是否执行过该类型任务 受训者执行了多少次该类型任务 难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况 活动程度在工作运用中被培训内容的次数增大 实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力
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