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《我从新疆来》用镜头和文字记录了不同民族、不同职业、不同年龄的一百多位普通新疆人,凭借自己的努力融人内地生活的故事,展现了当代新疆人敢于拼搏实现梦想的形象,故事真实感人。假如要写一篇读后感,你认为最合...

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不同文化程度的构成比率  不同年龄和性别的构成比率  不同地域和民族的构成比率  不同职业、经济收入和社会地位的构成比率  以上都是  
不同职业劳动者之间的工资差别  不同地区之间的工资差别  不同年龄和性别劳动者之间的工资差别  不同工资项目之间的工资差别  不同国家之间的工资差别  
不同职业劳动者之间的工资差别  不同地区之间的工资差别  不同年龄和性别劳动者之间的工资差别  不同工资项目之间的工资差别  不同国家之间的工资差别  
人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点   要博采众长、生产适合所有人需求的文化产品   要发展中国特色的社会主义文化   文化建设最主要的是考虑社会大众的需求  
不同国家、不同地区、不同民族  不同地区、不同时间、不同人群  不同城市、不同季节、不同年龄  不同年龄、不同民族、不同性别  不同职业、不同地区、不同季节  
民主和谐筑梦园  边疆安宁奔富裕   同胞齐聚谱新篇  年丰国昌家幸福  
不同经济状况的社区居民的权利都应被社区工作者尊重和关怀  不同年龄层次的社区居民的权利都应被社区工作者尊重和关怀  社区工作应区分社区成员的不同年龄层次,来尊重和关怀居民的权利  社区工作应区分社区成员的不同经济状况,来尊重和关怀居民的权利  社区工作应区分社区成员的不同民族特点,来尊重和关怀居民的权利  
持不同理论见解的咨询师  不同年龄、不同职业、不同性别的各类求助者  轻重不同的各类心理问题和行为问题  性质各异的各类心理问题和行为问题  
不同年龄  不同职业  不同服务项目  不同行业  
人们对文化的需求呈现出多层次,多样化的特点    要博采众长,生产适合所有人需要的文化产品    要发展中国特色社会主义文化    文化建设最主要的是考虑社会大众的需要  
不同年龄和性别劳动者  不同职业劳动者  不同地区  不同工资项目  不同学历的劳动者  
不同年龄和性别的构成比率  不同职业、经济收入和社会地位的构成比率  不同地域和民族的构成比率  不同文化程度的构成比率  以上都是  

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