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交通情境

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传播情境  购买情境  使用情境  处置情境  评价情境  
借助语言带入情境  通过表演体会情境  借助生活领略情境  组织活动体验情境  
群体规定的情境  事先预告的情境  分散精力的情境  集中精力的情境  信息重复的情境  
情境模拟测试的概念  情境模拟测试的特点  情境模拟测试的分类  情境模拟测试的优点  情境模拟测试的不足  
创设情境  体验情境  提升情境  反思情境  组织观众  
情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段  情境选择阶段、情境重现阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为调控阶段  情境选择阶段、情境修补阶段、情境回忆阶段、认知改变阶段和行为调控阶段  情境选择阶段、情境修补阶段、注意分配阶段、认知改变阶段和行为结果阶段  
情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险  情境意识越好,事故风险越低;高情境意识提高风险,低情境意识产生低风险  情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险  情境意识越好,事故风险越低;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险  
形式化的情境  假问题的情境  缺乏真情的情境  “猜谜式”的情境  “电灌”的情境