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(10.00分)某公司在甲、乙仓库共存放某种原料450吨,如果运出甲仓库所存原料的60%,乙仓库所存原料的40%,那么乙仓库剩余的原料比甲仓库剩余的原料多30吨. (1)求甲、乙两仓库各存放原料多...
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教案备课库《2018年广西钦州市中考数学试卷》真题及答案
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甲仓库与乙仓库共存粮450吨现从甲仓库运出存粮的60%.从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的
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甲仓库乙仓库共存粮450吨现从甲仓库运出存粮的60%从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食
甲仓库与乙仓库共存粮450吨.现从甲仓库运出存粮的60%从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮
(1﹣60%)x﹣(1﹣40%)(450﹣x)=30
60%x﹣40%•(450﹣x)=30
(1﹣40%)(450﹣x)﹣(1﹣60%)x=30
40%•(450﹣x)﹣60%•x=30
甲仓库乙仓库共存粮450吨现从甲仓库运出存粮的60%从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比
某公司在甲乙仓库共存放某种原料450吨如果运出甲仓库所存原料的60%乙仓库所存原料的40%那么乙仓
甲乙两个仓库共存粮450吨现从甲仓库运出存粮的60%从乙仓库运出存粮的40%.结果乙仓库所余的粮食比
某电脑销售公司的甲乙两个仓库共存放电脑400台若往甲仓库放入40台从乙仓库取出80台这时甲仓库电脑
甲乙两个仓库共存粮食4200吨甲仓库运入750吨乙仓库运出450吨后甲乙两仓库存粮的质量比是87甲乙
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1.00分电饭锅的工作电路中电位器的作用主要是通过调节其改变电路中的电流.
6.00分物理小组想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶剪掉瓶底旋紧瓶盖在瓶盖系上一块质量适当的石块然后将其倒置在水桶里如图甲所示.使用时只要把被测物体投入瓶中从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量请你按要求完成 1写出石块所起的作用并在乙图中画出石块在甲图中所示状态的受力示意图. 2已知被测物体的质量为m饮料瓶圆柱状部分的半径为r在浮力秤中放入被测物体后瓶身浸入的深度增加值为k通过计算分析这种浮力秤的质量刻度是否均匀. 3经测量该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm当浮力秤中不放被测物体时水面所对位置为零刻度如图甲所示.请根据甲图中左侧标明的长度值通过计算在左侧“4”刻度线的右侧给浮力秤标明对应的质量值是g.π取3.14最后结果只保留整数不必写出计算过程.
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2.00分特技跳伞运动员跳离飞机后在没有打开降落伞的情况下自由下落当下落速度达到50m/s时开始做匀速直线运动若运动员以这样的速度下落600m需要s的时间.
小俊在做完凸透镜成像实验室后透过凸透镜去看操场上跑步的同学发现同学的头都是朝上下在跑动.
2.00分关于凸透镜成像下列说法中错误的是
4.00分如图电源电压保持不变电阻R1=R2=R3=10Ω.要使R2R3并联应闭合开关此时电流表的示数为I1若断开开关S1S2此时电流表的示数为I2则I1I2=.
5.00分如图所示长1m重5N的匀质杠杆OB连接在竖直墙壁的0点在杠杆的中点A处悬挂45N的重物.固定在A点的绳子跨过定滑轮在拉力F作用下使杠杆在水平位置平衡此时∠OAC=45°.不计绳子重力和转动部分的摩擦求 1缓慢地将杠杆从水平位置转动到竖直位置的过程中拉力做的功 2杠杆从水平位置逆时针缓慢转动多大角度后绳子拉力开始小于50N.
6.00分如图是某同学制作的简易温控装置变阻器R的最大电阻为200ΩRt是热敏电阻其阻值与温度t的关系如下表所示.当电磁继电器电阻不计的电流超过18mA时衔铁被吸合加热器停止加热实现温控.加热器的功率是1000W所用电源为家用交流电. 1电磁继电器是利用选填“电生磁”或“磁生电”来工作的.Rt的阻值随着温度的降低逐渐. 2闭合开关S后发现电路有断路的地方.该同学将一个电压表接到ab两点时指针不偏转接到ac两点时指针偏转断路处在之间选填“ab“或“bc“. 3为使该装置能对30℃~70℃之间任意温度进行控制电源E用节干电池.若在50℃时衔铁被吸合应将滑动变阻器R的阻值调到Ω.将调节好的装置50℃衔铁被吸合放在容积为100m3的密闭保温容器中已知空气的比热容为1000J/kg•℃密度为1.3kg/m3则容器中的空气从30℃加热到空气达到的最高温度至少需要s.
1.00分扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做运动.
5.00分某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系如图所示是该实验的电路图. 1闭合开关向右移动铅笔芯上的滑片P1电路中的电流选填“变大”“变小”或“不变”. 2如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时电压表示数很小应该将滑动变阻器的滑片P2向移动. 3移动铅笔芯上面的滑片P1记录铅笔芯AP1之间的距离和电压表的示数数据如下 通过数据反映出的规律和可以推出导体的电阻与导体的长度成比的结论.若图示位置时电压表示数为0.9V滑片P2向右移动一段距离电压表示数变为1.2V滑片P2再向右移动一段相同的距离电压表示数为V.
3.00分利用干冰固态CO2进行人工降雨的过程中干冰发生的物态变化是
6.00分在“测量小灯泡的电阻”实验中小灯泡的额定电压是2.5V. 1请你根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整 2小青在接完最后一根导线时小灯泡立即发光请你分析产生这一现象的原因是 3小红在第一次测量时的电压等于2.5V小灯泡正常发光请在丙图中画出这时电压表指针的位置以后小红继续调节滑动变阻器让小灯泡两端的电压逐次下降使灯丝温度不断降低灯泡变暗直至完全不发光测量数据如下表所示.从数据可以看出实验中滑动变阻器的滑片逐渐向选“A”或“B”端滑动小灯泡不接入电路时其电阻最接近Ω. 4对比不同电压下的小灯泡电阻值我们得出结论随着小灯泡灯丝温度不断降低小灯泡的电阻选填“逐渐变大”“不变”或“逐渐变小”
3.00分如图所示轻质杆可绕O点转动.分别将质量相同的纯金块纯银块金银制作的王冠悬 挂于杆的最左端并浸没水中将质量与王冠相同的重物对应地悬挂在杆上的ABC处图 中未标出杆恰好在水平位置平衡.测得AC两点间的距离为7cmBC两点间的距离为3cm.则王冠中金和银的质量比为
6.00分同步通信卫星是在离地面高度为3.6×107m绕地心转动的圆轨道同步轨道上运行的卫 星运行周期跟地球自转周期相同. 1同步通信卫星绕地球运行时选填“受”或“不受”地球的引力周期是h.同步通信卫星相对于地面的建筑物是的颗同步通信卫星基本可以实现全球通信. 2理论和实践表明质量不同的同步通信卫星都以相同的速度在同步轨道上运行若同步通信卫星上的天线脱落天线选填“仍然”或“不会”在同步轨道上运行. 3地面上的甲乙两人用卫星电话通过同步通信卫星联系从甲发出信号到他收到乙自动回复的信号至少需要s.
4.00分在探究光的反射规律的实验中小明设计了如图所示的实验将平面镜放在水平桌面硬纸板竖直地立在平面镜上硬纸板上的直线ON垂直于镜面右侧纸板可绕ON转动. 1如图甲当硬纸板在同一平面上使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点经平面镜反射沿另一个方向射出.当入射光EO向ON靠近的过程中发现反射光OF选填“靠近”或“远离”ON.为了精确探究反射规律除了图中的器材还需要刻度尺和. 2如图乙保持左侧纸板和入射光的位置不变将右侧纸板绕ON转动此时在右侧纸板上不能看到反射光由此可以得出反射光线入射光线和法线的结论.
1.00分在三个灯泡并联的电路中当一个灯泡被短路后其他灯泡“能”或“不能”发光.
3.00分L1L2两只灯额定电压相同均为U额定功率P额1>P额2把它们接入电压为U的电路中下列说法中错误的是
2.00分小君用500N的力拉放在水平地面上的大货箱没有拉动此时木箱与地面之间的摩擦力为N.当爸爸帮忙推一下放手之后小君发现木箱能匀速拉动了且用的力变为480N此时木箱与地面间的摩擦力为N.
1.00分画出足球被踩在脚下时如图受到的弹力示意图.
3.00分某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究电源为可调压直流学生电源电压表量程为0﹣15V电流表量程为0﹣0.6A小灯泡标有6V12W字样R0为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化描绘出U﹣I关系图象如图乙所示则
如图所示每个滑轮的重力相等不计绳重和摩擦力G1=60NG2=38N甲乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止.则每个动滑轮的重力为
2.00分下列事例中有关声音的说法不正确的是
4.00分如图甲乙所示是探究“电流产生的热量跟电阻有关”的实验装置.两个透明容器中都有一段电阻丝密闭着等量的空气通电之前U型管中液面都相平装置的两根导线分别接到电源两端通电一段时间后U型管中的液柱高度发生变化如图所示 1甲装置通过比较电流产生热量的多少 2如果通过乙装置左边容器中5Ω电阻的电流为0.8A则右边容器中的空气1min最多可从电阻丝吸收的热量的多少为忽略环境影响.
3.00分高铁是中国的一张靓丽名片.京沪高铁CRH380BL型动车组运行120公里只需要20分钟耗电9600kW•h.则这列动车组的平均速度为m/s这列动车组的平均功率为动车在高速行驶时车身周围空气的压强比稍远处的空气压强.
3.00分为了确保用电安全下列做法错误的是
7.00分某物理课外活动小组按图所示电路图连接电路进行实验电源电压保持不变R1为定值电阻滑动变阻器R2的最大值为25Ω三次改变滑动变阻器滑片P的位置得到 下表的实验数据.通过计算求 1电压表V上三次的示数各为多大 2R1的阻值是多少欧 3R1的两端电压最小为多少伏
2.00分如图所示画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图O为两个力的作用点.
4.00分使用简单机械可以给人们的生活带来便利. 1如图甲所示把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴可减小臂选填“动力”或“阻力”剪断物体更省力. 2如图乙所示旗杆的顶端安装着一个滑轮用来改变拉力的方向.
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