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建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点. (1)根据图1,(2)图2是稀盐酸和氢氧化钠反应的微观示意图,从微观角度分析该反应的实质是 .
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在宏观微观符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如图所示请写出该反应的
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是
水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变
闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动
水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分
夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大
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在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在微观宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点⑴在O2CO2SO2三种微粒中都含有⑵在H2H2OH2S
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是
水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变
闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动
水通电分解——分子在化学变化中可以再分
夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是______
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科的特点.1在水铁粉和氦气三种物质中由原子直接构成的物质是填化
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是
水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变
闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动
水通电分解——分子在化学变化中可以再分
夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示1铜原子2镁离子3二氧化硫分子44个水分
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点把它们之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆
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现代社会对能源和资源的需求是越来越大下列说法正确的是
如图所示实验操作中正确的是
如图所示实验操作正确的是
下列叙述不正确的是
验证CuFeAg三种金属的活动性顺序某小组设计了如下实验.其中可以达到实验目的组合是 ①Fe和硫酸铜溶液混合 ②Cu和硫酸亚铁溶液混合 ③Fe和稀盐酸混合 ④Ag和稀盐酸混合 ⑤Cu和硝酸银溶液混合.
由磷元素构成的物质有多种.现有6种含磷元素的物质H3PO4H4P2O6H3PO3H3PO2PPH3.回答下列问题 1从物质分类的角度看P属于 A.单质B化合物C.金属D.非金属 2上述6种物质中磷元素的化合价为+3价的是填化学式. 3红磷在空气中燃烧生成P2O5的化学方程式为. 4已知P2O5能与热水反应得到磷酸H3PO4请写出该反应的化学方程式.
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下列变化中属于化学变化的是
如图是几种粒子的结构示意图有关说法正确的是
空气中体积分数约为21%的气体是
下表是一些金属熔点的数据 日常所用保险丝由铋铅锡镉等金属组成其熔点约为
治疗手足口病的常用药物阿昔洛韦化学式为C8H11N5O3.下列有关阿昔洛韦的说法正确的是
下列关于物质的用途和性质的关系正确的是
如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度.以下说法正确的是
甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是
某化学兴趣小组利用如图所示装置图中夹持仪器略去测定某品牌牙膏中碳酸钙的质量分数. 查阅资料该牙膏摩擦剂由碳酸钙氢氧化铝[AlOH3]组成牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生. 1往乙装置的锥形瓶中加入足量稀盐酸可观察到的现象有固体溶解混合溶液由蓝色变为红色氢氧化铝与盐酸发生中和反应的化学方程式为. 2充分反应后丙中有BaCO3白色沉淀产生有关反应的化学方程式为.将丙中混合物经洗涤干燥得到BaCO3固体测定BaCO3的质量可以确定药膏样品中碳酸钙的质量分数. 3为了将乙中产生的CO2气体全部都赶入丙装置中实验过程中需持续缓缓通入空气.如果撤去甲装置同样持续缓缓通入空气将使所测得的碳酸钙的质量分数填“偏高”“偏低”或“不影响” 4乙装置中不宜用浓盐酸代替稀盐酸的原因是.
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臭氧O3主要分布在离地面10~50km的高空它能吸收空气大部分紫外线保护地球生物臭氧属于
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