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师生民主评价体现的评价理念是( )。

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发现美术优生  降低劳动强度  体现师生平等  改进美术教学  
充分体现素质教育的理念  突破学科中心  改善学习方式  体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性  为课程标准的实施提供广阔的空间  
注重师生合作,创设民主和谐的交际氛围  营造说话情境,激发学生表达交流的兴趣  鼓励学生多说,任意表达个人观点和见解  小组相互评价,体现了评价主体的多元化  
促进学生、教师、学校和课程的发展  形成新的教育评价制度  淡化甄別与选拔的功能  体现最新的教育观念和课程理念  
注重师生合作,创设民主和谐的交际氛围  营造说话情景,激发学生表达交流的兴趣  鼓励学生多说,任意表达个人观点和见解  小组相互评价,体现了评价主体的多样化  
评价目的是促进发展  评价内容综合化  评价主体多元化  评价方式多样化  
促进学生、教师、学校和课程的发展  形成新的教育评价制度  淡化甄别与选拔的功能  体现最新的教育观念和课程理念  
诊断鉴定功能  导向规范功能  激励促进功能  反馈功能  
促进学生、教师、学校和课程的发展  形成新的教育评价制度  淡化甄别与选拔的功能  体现最新的教育观念和课程理念  
评价过程的公开化  将学业评价与非学业评价相结合  评价形式的多样化  评价主体的多元化  
评价目的是促进发展  评价内容综合化  评价主体多元化  评价方式多样化  

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