首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是().
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学校长招聘考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是.
选项A
选项B
选项C
选项D
如图所示已知几何体的三视图用斜二测画法画出它的直观图.
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
选项A
选项B
选项C
选项D
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
@B.
@D.
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是.
选项A
选项B
选项C
选项D
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
A
B
C
D
若某几何体的三视图如图所示则此几何体的直观图是
@B.
@D.
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
@B.
@D.
如图已知某几何体的三视图如下单位cm.Ⅰ画出这个几何体的直观图不要求写画法Ⅱ求这个几何体的表面积及体
如图所示是一个几何体的三视图试用斜二测画法画出它的直观图.
如图已知某几何体的三视图如下单位cm.1画出这个几何体的直观图不要求写画法2求这个几何体的表面积及体
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是.
选项A
选项B
选项C
选项D
如图已知某几何体的三视图如下单位cm 1画出这个几何体的直观图不要求写画法 2求这个几何体的表面积
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
选项A
选项B
选项C
选项D
已知某几何体的三视图如图1画出该几何体的直观图2求该几何体的表面积.
热门试题
更多
已知fx是定义在R上的函数f1=1且对任意x∈R都有fx+5≥fx+5fx+1≤fx+1.若gx=fx+1-x则g2002=______.
吹拉弹唱属于.
已知点A02和抛物线y2=x+4上两点BC使得AB⊥BC求点C的纵坐标的取值范围.
课堂纪律的类型有______促成的纪律______促成的纪律______促成的纪律和______促成的纪律四种.
已知an是以a为首项q为公比的等比数列Sn为它的前n项和.1当S153S4成等差数列时求q的值2当SmSnSl成等差数列时求证对任意自然数kam+kan+kal+k也成等差数列
已知直线l⊥平面α直线m平面β给出下列命题其中正确命题的序号是
计算
理解新信息的意义首先必须获得充分的感性经验其次要对感性经验进行充分的思维加工这是通过______和______两个环节来实现的.
已知集合M=x|x2<4N=x|x2-2x-3<0则集合M∪N______.
课程计划对学校和小学教师的要求有哪些
如下图所示左边的楼高AB=60m右边的楼高CD=24m且BC=30m地面上的目标 P位于距点C15m处. 1请画出从A处看地面上距离点C最近的点.这个点与点C之间的距离是多少 2从A处能看见目标P吗为什么
近朱者赤近墨者黑这句话反映了对人的身心发展的影响
列方程或方程组解应用题北京市实施交通管理新措施以来全市公共交通客运量显著增加.据统计2008年10月11日至2009年2月28日期间地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间地面公交和轨道交通日均客运量分别为多少万人次
方程组的正整数解的组数是.
使不等式sin2x+acosx+a2≥1+cosx对一切x∈R恒成立的负数a的取值范围是______.
设坐标原点为O抛物线y2=2x与过焦点的直线交于AB两点则的值是.
为了解一片经济林的生长情况随机测量了其中100株树木的底部周长单位cm根据所得数据画出样本的频率分布直方图如下图那么在这100株树木中底部周长小于110cm的株数是
不等式组的整数解的个数为.
如图所示已知三棱锥A—BCD平面ABD⊥平面BCDAB=AD=1AB⊥ADDB=DCDB⊥DC 1求证AB⊥平面ADC 2求二面角A—BC—D的大小 3求三棱锥A—BCD的体积.
若函数y=fx的导函数f'x=6x2+5则fx可以是
已知△ABC与△DEF相似且面积比为4:25则△ABC与△DEF的相似比为______.
列方程或方程组解应用题北京市实施交通管理新措施以来全市公共交通客运量显著增加.据统计2008年10月11日至2009年2月28日期间地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人次地面公交日均客运量比轨道交通日均客运量的4倍少69万人次.在此期间地面公交和轨道交通日均客运量分别为多少万人次
在△ABC中AB=CB∠ABC=90°F为AB延长线上一点点E在BC上且AE=CF. 1求证Rt△ABE≌Rt△CBF 2若∠CAE=30°求∠ACF的度数.
已知集合M=x|x2<4N=x|x2-2x-3<0则集合M∪N
如图在△ABC中∠A所对的BC边的边长等于m旁切圆⊙O的半径为R且分别切BC及ABAC的延长线于DEF.求证
教育改革的核心是
如图有一列曲线P1P1P2已知P0所围成的图形是面积为1的等边三角形Pk+1是对Pk进行如下操作得到将Pk的每条边三等分以每边中间部分的线段为边向外作等边三角形再将中间部分的线段去掉k=012.记Sn为曲线Pn所围成图形的面积. 1求数列Sn的通项公式 2求
在教育史上主张不愤不启不悱不发的教育家是
学记指出时教必有正业退息必有居学.说明人们对______的重视.
已知fx是定义在R上的函数f1=1且对任意x∈R都有fx+5≥fx+5fx+1≤fx+1.若gx=fx+1-x则g2002=______.
热门题库
更多
中学教师招聘考试
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试