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《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”阐述的是何种教学原则？（）

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提出道而弗牵强而弗抑开而弗达的著作是

中庸礼记论语学记

学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达反映的教学原则是

直观性原则启发性原则激励性原则巩固性原则

学记中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达的教学教求是要求在教学中贯彻

直观性原则巩固性原则启发性原则循序渐进原则理论联系实际原则

学记中的道而弗牵强而弗抑开而弗达揭示了教学的______原则

学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达的观点体现了__________原则

学记中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达说明在教学中应贯彻______原则

因材施教启发性巩固性直观性

学记中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达这体现教学的

直观性因材施教理论联系实际启发性

学记提出道而弗牵强而弗抑开而弗达体现的教学原则是循序渐进原则

学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学的

直观性原则巩固性原则启发性原则循序渐进原则

学记中提出道而弗牵强而弗抑开而弗达是要求教学中贯彻的原则

循序渐进因材施教启发性直观性

学记曰故君子之教喻也道而弗牵强而弗抑开而弗达这里的强的意思是

强制引导严格要求指导方法

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