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目标多元性 评价工作的周期较长 以定量分析为主 间接效益与间接影响多
目标制定的整体性 目标实施的整体性 目标整体的层次性 社会发展需要的多元性 个体发展需要的多元性
评价工作的周期较长 定量分析困难 待业和项目特殊要求明 间接效益与间接影响多 社会因素繁杂
目标制定的整体性 目标实施的整体性 目标的层次性 目标个体发展需要的多元性 目标社会发展需要的多元性
目标的多元性 评价工作周期较长 定性分析困难 行业和项目特殊要求明显 间接影响和间接效益多
社会发展需要的多元性 不同员工的发展需求不同 个体发展需要的多元性 员工的发展需求可能改变 现有培训机构的多元化
目标的多元性 评价工作的周期较短 定量分析困难 行业和项目特殊要求明显 间接效益与简介影响多
社会发展需要的多元性 不同员工的发展需求不同 个体发展需求的多元性 员工的发展需求可能改变 现有培训机构的多元化
社会发展需求的多元性 不同员工发展需求不同 个体发展需求的多元性 员工的发展需求可能改变 现有培训机构的多元化
社会评价具有目标多元性 社会评价的工作周期较短 社会评价难以进行定量分析 社会评价行业的差异性不明显 社会评价的间接效益和直接影响多