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为课程开发所进行的人员准备、搜集相关信息、制定相关的工作计划等属于 课程开发工作的()。

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课程目标设定  决定由谁具体负责课程计划的制定  为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料  课程计划起草小组成员分工  
计划制定  人员构成  信息收集、分析和加工  信息的应用评估  提出课程开发建议  
组织近几年的绩效管理资料  工作分析的相关资料  组织内员工的工作经历  组织内员工的职业生涯规划  组织最新的战略管理资料  
搜集相关信息  制定工作计划  明确课程开发依据  及时对工作过程进行分析和总结  
培训课程设置  培训需求的调查工作  相关培训信息的搜集工作  培训课程内容的范围和顺序  其他基础性工作  
对项目相关人员进行分析  编制项目工作计划  召开项目启动会议  组织制定项目团队各项具体工作计划  做好内外关系的协调  
搜集相关信息  明确课程开发的依据  制定工作计划  及时对工作过程进行分析和总结  了解企业领导的意图  
确定财务目标、搜集相关信息、分析数据、制定计划、实施计划、监控计划  搜集相关信息、确定财务目标、分析数据、制定计划、实施计划、监控计划  搜集相关信息、确定财务目标、分析数据、制定计划、监控计划、实施计划  确定财务目标、搜集相关信息、分析数据、制定计划、监控计划、实施计划  
明确教材开发工作的总体工作程序、环节  建立相应的工作组织  明确教材开发工作的经费预算  明确相关人员工作职责  
课程开发的计划制定  人员准备  信息收集、分析和加工  信息的应用评估  提出课程开发建议  
根据培训目标和课程内容确定教材内容框架  根据教材内容寻找并确定合适的编写人员  确定教材开发的总体时间、进度  提出教材编写工作的相关具体要求  
课程开发所进行的人员准备  搜集相关信息  制定相关的工作计划  信息的应用评估  提出课程开发建议  
主要环节  核心环节  次要环节  中心环节  
研究环节  核心环节  次要环节  最终环节  
进行现场调研  认真研究项目的相关资料  成立项目团队  制定项目咨询工作计划  

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