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伦理工作过程 实务评估过程 理论应用过程 理论评估过程
护士给患者播放录像片 开展有针对性的专题讲座 卫生科普读物进病房 护理人员对病人及其家属进行口头教育 医生对患者及其家属进行家庭护理指导
患者本人及其家属 病人的主治医生 病人的主治医生和护士 发现传染病患者的医疗保健人员、疾病控制机构工作人员 患者.患者家属.给患者看病的医生、护士
分享经验及情绪——让成员了解疾病及治疗过程——协助病人生活的适应——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人生活的适应——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 协助病人生活的适应——让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人生活的适应——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人生活的适应——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——促进与医护人员进行良好的沟通
分享经验及情绪——让成员了解疾病及治疗过程——协助病人生活的适应——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人生活的适应——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 协助病人生活的适应——让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人及其家属解决因痰病产生的情绪困扰——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人生活的适应——增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——促进与医护人员进行良好的沟通 增加病人间交往的机会，建立社会支持网络——让成员了解疾病及治疗过程——分享经验及情绪——协助病人生活的适应——协助病人及其家属解决因疾病产生的情绪困扰——促进与医护人员进行良好的沟通
某地一些临床名家自发组织了×俱乐部，其活动宗旨是：定期聚会，坦诚交待自己误诊误治的情况并互相交流体会 一位急诊病人被送到医院，因其满身血污，其他病人及其家属见了忙掩鼻躲开，而应诊医护人员则顾不得脏不脏，出于责任心赶紧给病人做检查和处置 某科室常常针对所要解决的医德医风问题向住院病人做出改善服务的承诺 在病人及其家属的一再恳求下，某手术组决心为一高龄病人做心脏手术，但手术前这个手术组提出必须先去做公证 医师保证不泄露病人隐私，终于使病人放心地述说了全部病情信息
解决与病人及其家属有关的经济、社会和情绪方面的困难 解决与病人有关的经济、社会和情绪方面的困难 解决与病人及其家属相关的经济和情绪方面的困难 解决与病人及其家属有关的经济、文化、社会和情绪方面的困难
医师孙某虽有诊疗护理错误，但未造成病人死亡、残疾、功能障碍 医师齐某开错手术部位，造成严重毁容 医师李某由于患者体质特殊而发生了难以预料和防范的不良后果 医师季某在治疗过程中发生了难以避免的并发症 医师周某在治疗过程中因病人及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
医师孙某虽有诊疗护理错误，但未造成病人死亡、残疾、功能障碍 医师齐某开错手术部位，造成严重毁容 医师李某由于患者体质特殊而发生了难以预料和防范的不良后果 医师季某在治疗过程中发生了难以避免的并发症 医师周某在治疗过程中因病人及其家属不合诊治为主要原因而造成不良后果
针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划，有系统的健康教育活动 在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育 在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导 医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答 在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
病人和社区人群 病人和医院员工 患者及其家属 社区人群 医院员工
隐瞒患者及其家属 分析感染源、 感染途径 采取有效的隔离控制措施 及时上报相关部门
该医师未经病人及其家属同意，自行切除病人输卵管，损害了病人的知情同意权 该医师为了防止修复输卵管再发宫外孕，切除输卵管的做法是正确的 手术是在家属签字后施行的，医师无需负责 患者及其家属的赔偿要求是无理的 这是医师父权主义的表现
某地一些临床名家自发组织了××俱乐部，其活动宗旨是：定期聚会，坦诚公布自己误诊误治的情况并互相交流体会 一位急诊病人被送到医院，因其满身血污，其他病人及其家属见了忙掩鼻躲开，而应诊医护人员则顾不得脏不脏，出于责任心赶紧给病人做检查和处置 出某科室常常针对所要解决的医德医风问题向住院病人做出改善服务的承诺 在病人及其家属的一再恳求下，某手术组决心为一高龄病人做心脏手术，但手术前这个手术组提出必须先去做公证 医师保证不泄露病人隐私，最终病人放心地述说了全部病情
该医师未经病人及其家属同意，自选切除病人右侧乳房，损害了病人的知情同意权 该医师为了防止右侧乳房癌变，切除右侧乳房的做法是正确的 该医师未经病人及其家属同意，自行切除病人右侧乳房，是对病人的伤害，不符合无伤原则 病人及其家属的赔偿要求是无理的 这是医师家长权的正确体现
针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动 在患者候诊期间，针对候诊知识及该科常见疾病的防治所进行的健康教育 在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导 医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答 在诊疗过程中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
某地一些临床名家自发组织了X俱乐部，其活动宗旨是：定期聚会，坦诚交待自己误诊误治的情况并互相交流体会 一位急诊病人被送到医院，因此满身血污，其他病人及其家属见了忙掩鼻躲开，而应诊医护人员则顾不得脏不脏，出于责任心赶紧给病人做检查和处置 某科室常常针对所要解决的医德医风问题向医院病人做出改善服务的承诺 在病人及其家属的一再恳求下，某手术组决心为一高龄病人做心脏手术，但于术前这个手术组提出必须先去做公证 医师保证不泄露病人隐私，终于使病人放心地述说了全部病情信息
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