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在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是()
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在西方被公认的科学教育心理学奠基人是
梅伊曼
桑代克
推孟
贾德
桑代克是教育心理学这门学科的奠基人对此西方各国学者不存在什么争议
公认的教育心理学奠基人是教育心理学家
德国
捷克
俄国
美国
在西方被公认的科学教育心理学奠基人是
莫依曼
桑代克
推
贾德
______是教育心理学这门学科的奠基人
是美国教育心理学的奠基人是西方第一本教育心理学专著的作者并提出了教育心理学是以学习为中心的观点
詹姆斯
赫尔
奥苏伯尔
桑代克
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学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向这是一种
为了让班会开得更成功我为我们班选了一篇课文改成了剧本第二天我把我的计划和大家说了说全班同学都很高兴这时我听到有的同学小声议论老师怎么选这篇课文又长又不好演你管呢让你演什么你就演什么呗我可不想演听到这儿我的心一沉原来是王渺下课后我把她叫到办公室.请她谈谈对演课本剧的想法她说老师我觉得您选的课文不好而且您每次都是写好了剧本让我们演您应该让我们自己来试一试她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都包办代替他们长大了于是我把导演的任务交给了王渺同学她高兴地接受了任务开始和同学商量演哪一课然后找我做参谋请我帮忙做道具课本剧表演得非常成功我和孩子们一同品尝了成功的喜悦这个案例给我们留下的思考是什么请你结合新课程理念谈谈自己的看法
所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材
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