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( )认为员工应该首先把自己在工作情境中得到的结果(所得)与自己的努力(付出)进行 比较, 然后再将自己的所得一付出比与相关他人的所得一付出比进行比较。

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每个员工都有其典型的工作满意度水平,称为均衡水平  改变工作中的情境要素或某些事件可以改变员工满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己的工作性质及工作待遇和其他员工相比处在什么水平  管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度.需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  
每个员工都有其典型的工作满意度水平,称为均衡水平  改变工作中的情境要素或某些事件可以改变员工满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己的工作性质及工作待遇和其他员工相比处在什么水平  管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度.需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  
员工的职业生涯发展,是员工个人发展中最突出的问题  所有管理得法的领导,都是关心员工个人发展的领导  近年来,员工普遍比较关心自己的个人发展  所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导,都是管理得法的领导  
每个员工都有典型的工作满意度水平,称为均衡水平  改变工作中的情境因素或某些事件改变员工的满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己的工作性质及工作待遇和其他员工相比处于什么水平  管理者如何想通过改变工作情境来提高员工的满意度,需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  
调动是指员工的职位轮换,不包括工作地点的改变  “彼德原理”是指员工只有得到提升才会有工作积极性  职位轮换是解决晋升需求不能满足的一种弥补措施  调动应该由组织首先提出,不应该由员工首先提出  
员工的职业生涯发展,是员工个人发展中最突出的问题  所有管理得法的领导,都是关心员工个人发展的领导  近年来,员工普遍比较关心自己的个人发展  所有首先把注意力放在员工职业生涯发展上的领导,都是管理得法的领导  
每个员工都有其典型的工作满意度水平,即均衡水平  工作中的情境因素或某些事件可以改变员工的满意度水平,且满意度不会再回到均衡水平  要考察员工的满意度水平,需要将员工的工作与“理想工作”相比较  管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度,需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  工作中的各种事件只是使员工的满意度在均衡水平上下波动  
每个员工均有其典型旳工作满意度水平, 称为均衡水平  变化工作中旳情境因素或某些事件可以变化员工满意度水平, 使其在一种新旳水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己旳工作性质及丁作待遇和其他员工相比处在什么水平  管理者如果想通过变化工作情境来提高员工旳满意度. 需要考虑这种满意度旳提高是临时旳还是持久旳  
是否认为自己的努力能够达到预定的成就  最终得到的报酬是否与他人相等  是否能够选择自己所要达成的目标  是否感觉到自己的付出与收益之比和他人的付出与收益之比对等  
每个员工都有其典型的工作满意度水平,称为均衡水平  __工作中的情境测素或某些事件可以改变员工满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己的工作性质及丁作待遇和其他员工相比处在什么水平  管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  
晋升可提高员工的满意度水平,并维持较长时间  工作中的情境因素可以永久性地改变员工的满意度水平  每个员工的工作满意度水平基本保持恒定  工作中的各种事件只是使员工的满意度在均衡水平上下波动  
总是寻求-些灵活性  认为自己工作好坏是领导的责任  希望有不变的政策和措施  认为企业文化具有多样性  
每个员工都有其典型的工作满意度水平,即均衡水平  改变工作中的情境因素或某些事件可以改变员工满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己的工作性质及工作待遇和与其他员工相比处在什么水平  管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度,需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  工作中的各种事件只是使满意度水平在均衡水平上下波动  
每个员工都有其典型的工作满意度水平,即均衡水平  改变工作中的情境因素或某些事件可以改变员工满意度水平,使其在一个新的水平上达到均衡  员工满意与否取决于自己的工作性质及工作待遇和其他员工相比处在什么水平  管理者如果想通过改变工作情境来提高员工的满意度,需要考虑这种满意度的提高是暂时的还是持久的  工作中的各种事件只是使满意度水平在均衡水平上下波动  
工作绩效  离职率  缺勤和迟到  加班  

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