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认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是()

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是个体对执行并坚持某特定行为并克服困难的信心  个体,个体的行为及行为所处环境之间不断进行的,持续的相互作用  在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的  个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称  一个人对执行某一特定行为的自我调节能力  
群体气氛理论  群体相互作用理论  群体效能理论  群体动力学理论  
行为是环境的产物  三者相互作用,相互影响  以上都不对  行为是人的产物  环境是人的行为作用结果  
内因  外因  环境  促成  强化  
行为是环境的产物  行为是人的产物  三者相互作用,相互影响  环境是人行为作用的结果  以上都不对  
创新扩散  社会认知  健康信念  社区组织  合理行动  
班杜拉是社会学习理论的创建者  把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用  班杜拉认为强化只可以直接强化  观察学习是社会学习理论的一个基本概念  间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样  
行为是环境的产物  行为是人的产物  三者相互作用,相互影响  环境是人的行为的作用结果  人是环境作用的结果  
后天培养  心理因素  生理因素  环境因素  

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