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英国心理学家斯皮尔曼20世纪初提出了能力的二因素理论，指出能力由G因素和S因素构成，G因素和S因素分别对应于( )。

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智力多因素理论是由美国心理学家________提出来的

斯皮尔曼卡特尔瑟斯顿吉尔福特

提出多元智力理论的心理学家是

斯皮尔曼瑟斯顿加德纳吉尔福特

英国心理学家提出二因素说他将人类智力分为两个因素一是普遍因素另一个是特殊因素

瑟斯顿斯皮尔曼吉尔福特卡特尔

管理心理学家于20世纪50年代末期提出双因素理论

赫兹伯格亚当.斯密马斯洛维克托.弗鲁姆

20世纪初以美国心理学家为首发起的行为革命对心理学的发展进程影响很大

梅里尔布鲁姆华生加涅

英国心理学家斯皮尔曼提出智力结构的二因素论即G因素和S因素G因素不包括

掌握知识算术能力制定计划完成作业

第一个提出智力构成理论的是英国心理学家

卡特尔瑟斯顿斯皮尔曼吉尔福特

20世纪初树起心理学-人的行为的科学这面旗帜的心理学家是

Freud Watson Wundt Pavlov

1927年英国心理学家和统计学家斯皮尔曼认为能力由和特殊因素组成因此称之为两因素说

情境因素成分因素一般因素情绪因素

20世纪50年代美国心理学家根据在匹兹堡地区的调查结果提出了双因素理论

赫茨伯格马斯洛麦格雷戈弗鲁姆

英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构理论称为

二因素说群因素说智力结构三维模型独立因素论

英国心理学家______在20世纪初最早对智力问题进行了探讨提出了智力的二因素说

瑟斯顿斯皮尔曼斯腾伯格高尔顿

20世纪30-70年代心理学家和管理学家提出很多学习理论如______

行为强化理论社会学习理论目标设定理论学习过程理论

划行为理论是由美国心理学家阿杰恩Ajzen于20世纪80年代提出的

美国耶鲁大学心理学家______提出了三元理论

瑟斯顿斯皮尔曼吉尔福特斯腾伯格

提出智力的二因素论心理学家是

斯皮尔曼斯腾伯格加德纳瑟斯顿

象征性互动理论的倡始人是20世纪初的社会心理学家是

特纳霍夫兰米德布鲁默

英国心理学家斯皮尔曼认为人的智力活动中存在

群因素普通因素特殊因素单因素

划行为理论是由美国心理学家于20世纪80年代提出的

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