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在社会生活中和其他人居平等的地位 在生活中表现出自卑 在社会生活中表现出退缩 在社会生活中表现出妄自菲薄
实践是社会关系形成的基础 实践形成了社会生活的基本领域 实践构成了社会发展的动力 实践是检验认识正确与否的根本标准
人类社会不具有物质性 这种观点的认识论根源是不理解实践及其在社会生活中的地位 实践是社会关系的发源地 实践构成了全部社会生活
物质的社会生活 全面的社会生活 精神的社会生活 情感的社会生活
肯定了人的意识在社会生活中的重大作用 否认了社会生活的客观性 否认了人民群众是历史的创始者 是唯心主义的历史观
要学会适应社会生活的变化 要学会在社会生活中亲身实践 要认识社会生活的复杂性 要刻苦学习，多学书本知识
焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境 焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系 焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活，从而导致恶性循环 过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍
唐代的社会生活面貌 宋代的社会生活面貌 元代的社会生活面貌 明代的社会生活面貌
社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 社会生活是复杂的，充满危险，我们应少接触 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面
实践是社会历史的主体 实践是社会关系形成的基础 实践形成了社会生活的基本领域 实践构成了社会发展的动力
指出了意识在社会中的作用 否认了社会生活的客观性 是神创论在社会历史观上的表现 忽视了人民群众在社会生活中的作用
社会生活的制度层面 社会生活的自然层面 社会生活的物质层面 社会生活的文化层面
表现事件的过程 表现事实的进程 反映事件的原因与结果 反映社会生活与人的精神面貌
社会生活丰富多彩，而且不断向前发展 社会生活是复杂的，充满了__，我们应少接触 社会生活中有丑恶的东西，但主流是积极向上的 社会生活对我们有积极影响，也有消极影响
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