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如图（a）由小车、斜面及粗糙程度可以改变的水平长直木板构成伽利略理想斜面实验装置．实验时，在水平长直木板旁边放上刻度尺，小车可以从斜面平稳地滑行到水平长直平面．利用该装置与器材，完成能体现如图（b）...
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高三下学期物理《2017年广东省惠州市高考物理二模试卷》真题及答案
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如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下撞到同
探究阻力对物体运动影响的实验如图所示．关于实验操作下列说法正确的是
将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动
将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动
将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动
将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动
下面是探究斜面的机械效率得到的实验数据请完成下面的填空表一实验次数斜面坡度斜面材料斜面高hm小车重G
探究阻力对物体运动影响的实验关于实验操作下列说法正确的是
将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动
将小车从斜面不同高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动
将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度不同的水平面上移动
将小车从斜面同一高度释放，让小车从粗糙程度相同的水平面上移动
如图所示的实验中小车从斜面的某一高度由静止开始滑下撞击静止于水平木板上的木块不计空气阻力．则下列说法
小车在斜面上下滑的过程中，以木板为参照物，小车是静止的
小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能
木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
若木板的表面光滑且足够长，则木块的动能将保持不变
在探究阻力对物体运动的影响实验中在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花让小车从斜面顶端由静止滑
如图所示甲是探究动能的大小与什么因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下碰到同
如图2所示小明探究运动和力的关系时他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平
小车在水平面的运动需要力来维持
小车下滑过程中动能转化为重力势能
小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用
让小车在斜面上同一高度由静止释放，是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同
如图9所示让同一小车分别从光滑斜面的同一高度处从静止开始下滑小车在铺有毛巾粗糙木板玻璃板的平面上运动
如图17所示是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料如毛巾棉布木板
在学习运动和力的关系时我们曾追随者物理学家的足迹设计过实验1车在水平路面上运动时竖直方向上受到的力和
如图所示小车从斜面上某一高度由静止开始滑下撞击静止于水平木板上的木块不计空气阻力下列说法正确的是
小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的
小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小
木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变
如图a由小车斜面及粗糙程度可以改变的水平长直木板构成伽利略理想斜面实验装置．实验时在水平长直木板旁
在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料小车自斜面顶端由静止开始滑下比较小车在水平面上运动的距离如图所示伽
如图3所示的实验中小车从斜面的某一高度由静止开始滑下撞击静止于水平木板上的木块不计空气阻力则下列说法
小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能
小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大
木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变
如图2所示小明探究运动和力的关系时他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放然后在粗糙程度不同的水平
小车在水平面的运动需要力来维持
小车下滑过程中动能转化为重力势能
小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用
让小车在斜面上同一高度由静止释放，是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同
在探究力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃让小车自斜面顶端从静止
2012·绍兴中考为了探究运动和力的关系小敏进行了如下实验在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾棉
在探究阻力对物体运动的影响实验中在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花让小车从斜面顶端由静止滑
如力所示小车从斜面上某一高度由静止开始滑下撞击静止于水平木板上的木块不计空气阻力下列说法正确的是
小车在斜面上下滑的过程中，惯性越来越大
小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越大
若木板的表面光滑且足够长，最终木块动能将保持不变
木块对木板的压力就是木块的重力
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已知圆O的半径为1PAPB为该圆的两条切线AB为两切点那么·的最小值为
下列实验方法中错误的是
Wouldyoumind thedoor?It'scoldoutside.A.opening B.closing C.toopen D.toclose
为发展学生的核心素养培养学生的综合能力某学校计划开设四门选修课乐器舞蹈绘画书法学校采取随机抽样的方法进行问卷调查每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门．对调查结果进行整理绘制成如下两幅不完整的统计图请结合图中所给信息解答下列问题1本次调查的学生共有人在扇形统计图中m的值是2分别求出参加调查的学生中选择绘画和书法的人数并将条形统计图补充完整3该校共有学生2000人估计该校约有多少人选修乐器课程
Themaninblackcan'tseeyourpictureatallbecauseheis.A.deaf B.lazy C.thin D.blind
﹣Ithinkourheadmastermaybeatschool. ﹣Noshe_______bethere.SheleftforXiamenjustnow. A.mustn't B.maynot C.can't
实验室有两瓶无标签的无色溶液他们是稀硫酸和氯化钠溶液．请你完成下列鉴别过程:甲同学我想选择一种指示剂操作分别取少量溶液于洁净试管中分别滴加溶液变的是硫酸溶液乙同学我想选择一种金属操作产生现象的是硫酸丙同学我想选择一种氧化物操作两只洁净试管中分别加入少量的分别倒入两种无色的液体溶液有无色变为蓝色的原溶液是丁同学我想选择氢氧化铜固体如果原溶液是硫酸．戊同学我想选择加有酚酞的氢氧化钠溶液来鉴别两种物顾则有现象的是硫酸己同学我认为还可以选择碳酸盐来鉴别两种物质写出一个化学方程式．
将带有铁锈的铁钉投入到过量的稀盐酸中观察现象先看到有关化学方程式过一段时间后看到有关化学方程式．由此你认为在利用稀硫酸或稀盐酸除锈时要注意
一个正多边形其周长为96且内角和为1800°则这个多边形的边长为．
Thisis________oldmobilephone.Iwantanewone. A.the B.an C.a
﹣﹣﹣Let'sdosomethingforourdad.﹣﹣﹣Goodidea.Weshouldalways_________father'sloveforus.A.explain B.suppose C.wonder D.value
﹣Shallwemeetagain ﹣Sure.Makeit_______dayyoulike.It'sallthesametome. A.either B.any C.another
完成下列化学反应方程式．CaCO3+HCl
为区别稀盐酸和稀硫酸小强同学设计如图所示的实验方案在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸向同组的两支试管各滴加同种试剂．其中能达到实验目的的是
完成下列化学反应方程式．Fe+HCl
AlthoughLeiFengmanyyearsagohesetsagoodexampleforus.A.hasdied B.died C.dead D.hasbeendead
四大名著知识竞赛成绩结果统计如下表成绩在91—100分的为优胜者则优胜者的频率是
为调查市民上班时最常用的交通工具的情况随机抽取了四市部分市民进行调查要求被调查者从“A自行车B电动车C公交车D家庭轿车E其他”五个选项中选择最常用的一项将所有调查结果整理后绘制成不完整的条形统计图图1和扇形统计图图2请结合统计图回答下列问题 1在这次调查中一共调查了名市民 2扇形统计图中C组对应的扇形圆心角是并补全条形统计图 3计算四市中10000名市民上班时最常用家庭轿车的有多少
It'salittlewarmthanlastweek.Iguessthetemperatureshouldbejustfreezing.
﹣Peter_______you_______yourhomework ﹣NotyetI'lldoitatonce. A.havefinished B.Didfinish C.Willfinish
﹣IthinkcanmakeJackchangehismind.Heissuchapersonwhonevergivesupeasily.﹣Iagreewithyou.A.something B.nothing C.anything D.everything
Ifinddifficulttoknowaboutthecustomsinforeigncountries. A.it B.that C.this D.one
“Canwefinishsuchkindofworkin2days?”Vivianaskedme. A.insurprise B.indisbelief C.insilence D.infear
Thebookisworthreadingbecauseitis________.A.necessary B.valuable C.comfortable
m=-1是直线mx+2m-1y+1=0和直线3x+my+3=0垂直的
某校对1200名学生的身高进行了测量身高在1.58～1.63单位m这一个小组的频率为0.25则该组的人数是 ．
﹣JimturnofftheTVifnooneiswatchingit.一Butitoff!Themusicisfromtheradio.A.hasbeenturned B.hasturned C.isturned D.turned
﹣MustIgotolawschoolandbealawyerlikeyouDad﹣Noyou_____son.You'refreetomakeyourowndecision.A.can't B.mustn't C.shouldn't D.needn't
多边形内角和为1080°则它是边形．
﹣Ithinkbreakfastisthemostimportantmealoftheday.Itprovidesuswithenergyalongnightwithoutfood.﹣You'reright.A.before B.after C.during D.for
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