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学习的定义说明( )。
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中小学校长招聘考试《多项选择》真题及答案
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学习的定义说明
学习是行为或行为潜能的变化
学习引起的变化是持久的
学习引起的变化是短暂的
学习是由反复经验引起的
学习是生理心理成熟的结果
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早读铃声响了班主任王老师走进教室不久小李学习成绩位列班上的前几名气喘吁吁跑进教室王老师摆了一下手示意他进去坐好过了一会儿差生小赵跑来看到班主任在教室就在教室外喊声报告王老师将其引至教学楼拐角处对其做了十分钟的思想工作看到这两种情景同学们窃窃私语请分析王老师的做法是否妥当
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
问题行为与后进生等问题学生的______
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某日报报道面对调皮学生无心向学校风日下的状况为感化学生重新挽回学生的向学意识校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课试分析该校长的做法
作为传统教育学派的代表人物提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是
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尝试一错误说是早期的联结学习理论代表之一这一理论是由以下哪位心理学家提出
请简要回答主要的教学原则
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当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育和
下列适合用内驱力说解释行为原因的例子是______
第斯多惠有一句名言一个坏的教师奉送真理一个好的教师则教人发现真理这体现了教学的
只要给足了时间和适当的教学几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度这是______
简述教学策略的基本特征
最早将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是下列哪个朝代
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