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如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路．（1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 ；通过指针偏转的方向判断 ．（2）闭合开...
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教案备课库《2016年宁夏中考物理模拟试卷（5）》真题及答案
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在探究什么情况下磁可以生电的实验中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同提出了感应电流的大小与哪些因素
某同学探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图5所示ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接
感应电流太小，无法使指针明显偏转
应把ab改为向左运动
应把ab改为上下运动
铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转
如图是探究什么情况下磁可以生电的实验装置下列情况可以产生电流的是
导体棒不动，让磁体上下移动
磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动
磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动
让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动
某同学探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图所示ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接线
感应电流太小，无法使指针明显偏转;
应把ab改为向左运动;
应把ab改为上下运动;
铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转.
如图所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中保持磁体不动闭合开关导体ab水平向右运动灵敏电流计指针向左
若导体ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转
若导体ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转
若导体ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转
若导体ab向斜上方运动，则灵敏电流计指针不会偏转
如图所示是课本中探究什么情况下磁可以生电的实验装置闭合开关让导体ab在磁场中填水平方向左右或竖直方
如图所示是小明探究在什么情况下磁可以生电的实验装置其中能够使电流表指针发生偏转的是
导线AB不动，换用磁性更强的永磁体
磁体与导线AB一起向右移动
磁体不动，导线AB上下移动
导线AB不动，磁体左右移动
学习电磁感应现象一课后小红在实验室组装了如图所示的实验装置来探究什么情况下磁可以生电.图中ab是一根
感应电流太小，无法使电流表指针偏转
铜导线太细，应换用较粗的铜棒
应把ab改为向右运动
应把ab改为上下运动
如图19所示小东用导体ab电流表及导线组成了闭合电路探究什么情况下磁可以生电并将实验中观察到的现象记
如图所示是小明探究在什么情况下磁可以生电的实验装置其中能够使电流表指针发生偏转的是
导线AB不动，换用磁性更强的永磁体
导线AB不动，磁体左右移动
磁体与导线AB以相同速度一起向右移动
磁体不动，导线AB上下移动
如图所示是小滨探究什么情况下磁可以生电的实验装置ab是一根直铜丝通过导体与电流表的3-两接线柱相连当
没有感应电流，指针不偏转
感应电流太小，无法使指针明显偏转
应把ab改为迅速向左运动
应把ab改为迅速上下运动
6分下图是探究什么情况下磁可以生电的装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路1实验中我们通过电流
在探究什么情况下磁可以生电的实验中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同提出了感应电流的大小与哪些因素
如图所示是探究什么情况下磁可以生电的实验装置．将导体ab灵敏电流计用导线连接成闭合电路．让导体ab在
下图56是探究什么情况下磁可以生电的装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路.1实验中我们通过电
小兵利用如图所示的实验装置来探究什么情况下磁可以生电AB是一根直铜丝用导线与电流表连接好闭合开关后下
让导体AB沿水平方向左右运动
让导体AB静止在蹄形磁铁内
让导体AB沿竖直方向上下运动
让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动
如图所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中导线ab与灵敏电流计组成闭合电路蹄形磁体放置在水平桌面上保
导线ab静止不动，电流计指针不偏转
导线ab在水平方向运动，电流计指针可能会发生偏转
导线ab在竖直方向运动，电流计指针可能会发生偏转
电流计指针的偏转方向与导线ab的运动方向有关
如图所示是小明探究在什么情况下磁可以生电的实验装置其中能够使电流计指针发生偏转的是
ab不动，磁体上下移动
ab不动，磁体左右移动
磁体不动，ab上下移动
磁体与ab一起向右移动
如图是探究什么情况下磁可以生电的实验装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路.1实验中我们通过来
如图3所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中保持磁体不动1若使导线ab竖直向下运动则灵敏电流计指针_
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电热水壶有加热和保温两种工作状态由机内温控开关S1控制从说明书上收集到如图表所示的数据及电路图．求1水壶中加满30℃的水若将水烧开标准大气压下水需要吸收多少热量[c水=4.2×l03J/kg•℃ρ水=1.0×l03kg/m3]2要使电热水壶处于加热状态S1是断开还是闭合3正常加热时电路中的电流是多少4R2的阻值是多大容积1L额定电压220V加热时功率1100W保温时功率20W
小华用如图所示的电路进行实验电源电压12V灯泡L标有“6V3W”字样不考虑灯丝电阻随温度的变化滑动变阻器R0标有“50Ω1A”字样电流表量程为0～0.6A电压表量程为0～15V．实验中为了确保测量准确要求电表所测值不小于其量程的．在测量准确并确保电路安全的前提下下列判断正确的是
下列做法中符合安全用电要求的是
如图所示将铅笔水平挤压在两手指间按笔尖的手指较疼说明压力大小相同时受力面积越小压力作用效果越选填“明显”或“不明显”．铅笔静止时两手指对铅笔的压力是选填“相互作用力”或“平衡力”．
下列有关学习生活中的物理知识其中正确的说法是
在做探究凸透镜成像规律的实验时1在探究凸透镜成像的实验中王聪先将凸透镜正对着太阳光调整凸透镜和白纸间的距离直到太阳光在白纸上出现一个最小最亮的光斑这一操作的目的．2小刚实验时蜡烛凸透镜光屏在光具座上摆放的位置如图所示其中明显需要调整的是目的是使像成在光屏的若测得凸透镜的焦距f=10cm调整后蜡烛在图上位置固定不动移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像该像是倒立选填放大或缩小的像选填实或虚．机就是利用这个原理制成的．3此时小刚把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置结果光屏上原来清晰的像变得模糊了若不改变蜡烛和凸透镜的位置应将光屏向选填远离或靠近凸透镜的方向移动才能使蜡烛的像变得清晰．
在物理实验中很多时候都需要对相关物理量进行多次测量其中有的是为了通过多次测量寻找规律有的是为了通过多次测量提高精度．下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的 ①用刻度尺多次测量某一物体的长度 ②在做“探究凸透镜成像”实验时多次改变物距观察成像情况 ③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置 ④在做“伏安法测电阻”实验时调节滑动变阻器测量对应的多组数据．
如图所示是一个简易压水机其中AOB是杠杆作出动力F1的力臂与阻力F2．
下列关于生活用电的说法中正确的是
利用杠杆投掷石球如图1作用在A点的力沿时最小选填ab或c．已知石球重100NOAOB=14则作用在A点力的最小值为不计杠杆自重及摩擦．若将这个石球放入水中它将下沉．请在图2中画出正在下沉过程中的小球所受重力和浮力的示意图标出相应力的符号．
请你在图中画出使用剪刀时杠杆AOB所受动力F1的示意图和阻力臂L2．
夏天小丽从冰箱里拿出一瓶饮料不一会儿她发现瓶壁上出现了小水珠下列与此现象相同的是
如图所示是两束激光分别射向并通过甲乙两透镜的传播路径．由图可知甲透镜/乙透镜是凹透镜可用于近视/远视眼的矫正．
关于温度热量内能下列说法正确的是
一台单缸四冲程汽油机如图所示为冲程此冲程的能量转化是．若飞轮转速为3600r/min该汽油机活塞1s对外做功次．
将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端不考虑温度对灯丝电阻的影响则
诗句“不疑行船动唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是
某暖手宝的部分性能指标如表当袋内的水原来温度是20℃时在额定电压下加热至指示灯熄灭此过程水吸收的热量是J若加热过程所需要的时间为210s不计热损失则加热电阻为Ω．水的比热容为4.2×103J/kg•℃ 额定电压 加热电阻 袋内充水 自动断电温度 220V 1L 70℃
在如图所示的实验电路中R1R2是两个电阻线圈R1的阻值大于R2的阻值电阻线圈上各夹一根火柴．接通电路一会儿观察到两电阻线圈上的火柴先后被点燃这说明电流通过电阻时会产生热将能转化为能．若继续进行实验 1断开开关待两个电阻线圈完全冷却再重新各夹一根火柴使变阻器接入电路的阻值较大．接通电路经历时间t1R1上的火柴先被点燃．这说明在电流和通电时间相同的情况下越大产生的越多． 2断开开关待两个电阻线圈完全冷却再重新各夹一根火柴使变阻器接入电路的阻值较小．接通电路经历时间t2R1上的火柴先被点燃比较发现t2小于t1．由此推理在电阻和通电时间相同的情况下越大产生的越多．
在两只相同的杯子里装入质量相等的AB两种不同的液体用两个相同的加热器给它们加热如图所示．根据此图象你能得到哪些信息请你列举两条 1 2．
在“测量小灯泡的电功率”的实验中电源电压6V不变小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω． 1请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整． 2某次实验时电压表示数如图乙所示则此时滑动变阻器两端的电压为V如果要使小灯泡正常发光变阻器的滑片P应该向选填“A”或“B”端移动． 3实验中移动滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成如图丙所示的I﹣U图象根据图象信息可计算出小灯泡的额定电功率是W． 4某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图丁所示其中某电表指针示数不妥其原因是．要说明表的名称 5实验中发现当小灯泡两端电压减小时它的亮度随之减弱测量出的小灯泡电阻也相应减小导致这变化的合理解释是． A．导体电阻与通过导体的电流成正比 B．根据欧姆定律电流一定时导体的电阻与电压成正比 C．电压减小时通过小灯泡的电流不变电阻变小 D．电压减小时小灯泡亮度变暗温度降低电阻变小．
标有“6V3.6W”的小灯泡通过它的电流随两端电压的变化关系如图若把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端则每只灯泡的实际电阻是实际功率是．
如图16-4-14所示电源电压为6V用笔画线代替导线将图中元件连接成电路．要求电压表测量灯泡两端的电压当滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮．
下列关于如图所示实验的说法中错误的是
阅读短文回答问题日常生活中存在这样的现象飞机轮船汽车等交通工具运行时受到空气阻力人在水中游泳船在水中行驶时受到水的阻力百米赛跑时奔跑得越快我们感到风的阻力越大．这是什么原因呢查阅相关资料得知物体在流体中运动时会受到阻力作用该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关速度越大阻力越大跟物体的横截面积有关横截面积越大阻力越大跟物体的形状有关头圆尾尖这种形状通常叫做流线型的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落速度会越来越大所受阻力也越来越大下落一段距离后当阻力大到与重力相等时将以某一速度作匀速直线运动这个速度通常被称为收尾速度．某研究小组做了空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系的实验测量数据如表．小球编号123小球质量g2545小球半径×10﹣3m5515小球的收尾速度m/s1640401下列实验可以验证流体阻力大小与横截面积有关A．比较纸锥下落的快慢B．研究气泡的运动规律C．探究动能大小与哪些因素有关D．探究阻力对物体运动的影响21号小球受到空气阻力最大时的速度为m/s此时空气阻力为依据原理．3半径相同的小球质量大/小的收尾速度大．4对于3号小球当速度为20m/s时空气阻力大于/等于/小于重力．
人们根据物理原理或规律制造出许多机器设备下列叙述中正确的是
如图所示电路闭合开关两只灯泡都不亮且电流表和电压表的指针都不动．现将两灯泡L1和L2的位置对调再次闭合开关时发现两只灯泡仍不亮电流表指针仍不动但电压表的指针却有了明显的偏转该电路的故障可能是
清晨英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的
两个线圈匝数分别为60匝和120匝且外形相同的电磁铁分别接入如图1所示的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针并移动滑动变阻器的滑片P重复上述实验记录了如下表所示的数据．60匝的电磁铁120匝的电磁铁实验次数123456电流表示数/A0.60.81.00.60.81.0吸引大头针的最大数目/枚810121620241分析第123次的实验记录发现线圈匝数相同时越大电磁铁磁性越强．2分析第次的实验记录发现电流相同时线圈匝数越多电磁铁磁性越强．3探究物理问题的方法通常有控制变量法等效替代法类比法建模法等．本探究实验所用的主要方法有和转换法．4实验中使电流表的示数变大时是在将滑片向移动选填左或右．5电磁知识在生产与生活实践中被广泛应用．例如在医学中医生对病人进行脑部手术时需要用到心肺机心肺机的功能之一是用电动泵替代心脏博动推动血液循环．如图2所示将线圈ab缠绕并固定在活塞一端利用其与固定磁铁之间的相对运动带动电动泵中的活塞使血液定向流动阀门K1K2都只能单向开启反向则封闭管路．当线圈中的电流从a流向b时请判断活塞将向选填左或右运动动力泵处于选填抽血或送血状态．
如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图线．由图可知随着电压的升高L的阻值逐渐变R的阻值为Ω．
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