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(2016年·哈尔滨三中一模)某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后,绘制了如下图所示的物质变化过程图,并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植...

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①新中国成立 ②十一届三中全会 ③1997   ①新中国成立 ②三大改造 ③1999   ①一五计划 ②十一届三中全会 ③1997   ①一五计划 ②三大改造 ③1999  
光合作用吸收二氧化碳,释放氧气   呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳   植物在漆黑的深夜,只进行呼吸作用,不进行光合作用   植物在白天只进行光合作用,不进行呼吸作用  
生物都能运动  生物都是由细胞构成的   生物都能进行光合作用   生物都需要营养  
根部带土坨——保护根毛   剪去部分枝叶——降低蒸腾作用   为植物打针输液——补充水和无机盐   盖遮阳网——减弱光合作用  
学生小团体  班级  课外兴趣小组  合作式学习小组  
0点到6点之间只进行呼吸作用不进行光合作用   6点、18点时光合作用速率等于呼吸作用速率   6点到18点之间光合作用速率大于呼吸作用速率   18点到24点之间植物体内的有机物逐渐减少  
生物都能运动  生物都是由细胞构成的   生物都能进行光合作用  生物都需要营养  

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