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科学研究 技术研发 社会服务 人才培养 文化传承创新
培养专门人才 发展科学研究 直接为社会服务 促进经济发展
政府 群团组织 社会服务类民间组织 企业 社会公益类事业单位
为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助 为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程 高等教育分为“自治”部分（大学）和“公共”部分（大学以外的学院） 建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”
福利性模式 市场模式 准市场模式 准福利模式 各方均摊模式
政府财政拨款 社会捐助 机构盈利 机构工作人员入股 国际援助
学习苏联高等教育模式 防止学校规模过大 服务于工业化建设 减少人文社科专业
德国柏林大学 美国威斯康星大学 英国剑桥大学 法国巴黎大学
实现高校的价值回归 有利于引领社会反思 有利于教师潜心学术，为学术而学术 有利于经济建设的快速发展
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