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小林因沉迷于网络游戏,影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林,跟他说自己也曾经迷上网络游戏,造成颈背疼痛,不得不长期接受物理治疗,幸好得到家人的帮助和支持,才重新拥有了健康的生活。此外,小张...
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中级社会工作者《中级社会工作综合能力(综合练习)》真题及答案
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社会工作者小李发现一些高中生沉迷于手机游戏严重影响学习小 李采用量表和访谈方法进行需求评估然后设计了
教育小组
治疗小组
支持小组
成长小组
中学生小刚放暑假后天天沉迷于网络游戏既不学习也不外出 锻炼身体针对小刚的行为社会工作者适宜的做法有
了解小刚的想法
建议小刚父母对孩子报培训班
建议小刚父母多陪伴孩子
和小刚一起制订改变计划
帮助小刚认识过度游戏的危害
15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔即使面临中考也无心学习 他觉得自己玩网络游戏天下无敌以后可以参加比
认知重塑
合作式的治疗关系
个案概念化
结构化和情绪控制
陈某的儿子正在读初二因极度迷恋网络游戏经常逃课去网吧学习成绩直线下降这让陈某一家人非常的烦恼找到社会
促进发展
解决社会问题
缓解困难
解救危难
小强今年13岁正处于青春期他在学校中总是惹是生非让家长老师还有同学头痛不已社会工作者对小强开展个案工
人格发展反思性直接治疗
缘由诊断
社会诊断
间接治疗
心理动态诊断
初中生__迷恋于网络游戏社会工作者小吴对其采取心理社会治疗模式进行治疗时告诉他沉迷于网络游戏将会影响
支持
直接影响
探索—描述—宣泄
间接影响
陈某的儿子正在读初二因极度迷恋网络游戏经常逃课去网吧 学习成绩直线下降这让陈某一家人非常的烦恼找到社
促进发展
解决社会问题
缓解困难
解救危难
小萌是一名初三的学生最近和父母发生了较大的矛盾冲动之下离家出走住在她的好朋友家中小萌的父母找到社会工
心理动态诊断
分类诊断
心理诊断
缘由诊断
王建今年上高中二年级一直以来成绩都不错但是班主任老师最近发现他成绩下滑很明显而且他上课经常走神作业也
促进发展
缓解困难
解救危机
解决社会问题
小林因为沉迷于网络游戏影响了他和家人朋友之间的关系社会工作者小张探访小林跟他说自己也曾经迷上网络游戏
影响性
倡导性
引领性
互动性
小林因为沉迷于网络游戏影响了与家人和朋友的关系社会工作者小张探访小林跟他说自己也曾经迷上网络游戏造成
影响性
倡导性
引领性
互动性
某社会工作者发现有两个社区的青少年沉迷网络游戏的比例都是10%社会工作者对第一个社区的青少年每月开展
前后测控制组设计
非对等控制组设计
简单时间序列设计
多组时间序列分析
社区社会工作者冯某拟针对本社区内沉迷于网络的青少年开展小组社会工作下列行为中不属于准备阶段应该实施的
招募及遴选组员
确定工作目标
制订工作计划
制订小组规范
张磊今年读高中二年级一直以来成绩都不错但是班主任最近发现他成绩下滑很明显而且上课经常走神作业也不按时
促进发展
缓解困难
解救危机
解决社会问题
小远自小住校大学毕业后一直没有找到工作在父母的抱怨声中小远日渐自我封闭沉迷于虚拟的网络世界难以自拔在
小远幼年时期的经历
小远的自我认知水平
小远与家人之间的关系
小远过去戒网瘾的方法
小凯上大学后由于迷恋网络游戏成绩一落千丈面临退学的危 险学校社会工作者通过与其父母会谈初步建立了信任
接案
预估
计划
介入
小远自小住校大学毕业后一直没有找到工作在父母的抱怨声中小远日渐自我封闭沉迷于虚拟的网络世界难以自拔在
小远幼年时期的经历
小远的自我认知水平
小远与家人之间的关系
小远过去戒网瘾的方法
下列属于社会工作者解救危难的案例的是
小王的事业屡次失败,致使有自杀的念头
小叶平均每天在大学寝室玩网络游戏达到十八个小时左右
小韩二次__,难以戒除
小谢面对创业筹备阶段的困难缺乏信心和勇气
小张因家庭关系破裂而导致精神崩溃
小明的父母由于工作繁忙对小明管教较少小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友整日沉迷于网络经常逃学
家庭管理
学校教育
朋辈群体
社区邻里
社会状态
2020年真题15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔即使面临中考也无 心学习他觉得自己玩网络游戏天下无敌
认知重塑
合作式的治疗关系
个案概念化
结构化和情绪控制
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督导者在社会服务机构中是行政科层机构的联结点主要提供组织的结构性和完成工作所需资源的可近性支持
在地区发展模式中通过举办文艺演出让居民互相熟悉交往沟通并让部分有积极性的社区成员承担一些任务体现的是地区发展模式的策略
小组工作开始阶段应建立鼓励全体组员特别是弱势组员能够自我肯定有所增权的
科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和
人类行为的特点主要有
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理性情绪治疗模式以作为自己理论的基础
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婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹依据埃里克森的理论这是宝宝处于主要冲突中
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心理社会治疗模式的诊断包括
马斯洛的需要层次论认为人有五种基本需要摆脱事业和丧失财产威胁属于需求理论中的
ABC理论中A代表
在一定时间为了达到特定目标而调集到一起的各种系统资源和人员的组合为了取得特定成果而开展的一系列相关活动称为
下列关于社区工作实践原则的说法不正确的是
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下列选项中不属于社会服务方案的策划阶段的是
关于社会工作专业伦理的内容下列说法不正确的是
李司祺自小就非常害怕与陌生人接触社会工作者为了治疗他的心理障碍将其带到文化广场让他主动与陌生人打招呼这种治疗方法属于行为治疗模式中的治疗技术
针对于学校中存在的各种问题社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有
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我国在推进社会工作的过程中对社会工作给出的定义指出了社会工作的服务对象除了包括有需要的个人外还应该包括
埃里克森的人类发展阶段论认为个体在成年中期形成的美德是
小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者机构安排了老张做小刘的督导老张每次对小刘进行督导时都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题并表示关心老张的这种做法属于
人力资源和社会保障部的社会福利与社会保障方面的职能包括
小组工作的时间包括
在认知行为学派的助人过程中助人者的角色有和
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