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对人的行为干预重点应放在

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行为干预的管理职责  行为干预的内容和实施方法  行为干预的闭环管理要求  行为干预的组成人员  
儿童和青少年  老年人  残疾人  被监管人群  
知识改变上  态度改变上  观念改变上  技能提高上  行为转变上  
儿童和青少年  老年人  残疾人  妇女  
知识改变上  态度改变上  观念改变上  行为转变上  技能提高上  
建立行为危险因素监测系统  以监测为中心,烟草使用的干预主要应放在督促吸烟者戒烟  形式多样强调综合干预  以个体为中心,强调干预对象的健康责任和作用  干预侧重于生活方式管理的策略  以健康为中心,强调预防为主,烟草使用的干预主要应放在预防不吸烟者开始吸烟  
儿童和青少年  残疾人  老年人  被监管人群  受灾群众  
流动人口  儿童青少年  成年人  妇女  老年人  
行为转变上  以上都是  技能提高上  态度转变上  知识改变上  
健康教育是致力于人的行为改变的科学  健康促进可以为人的行为改变提供环境支持  健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动  健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤  健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题  
人的行为;  设备;  危险点;  作业环境;  
知识改变上  态度改变上  观念改变上  技能提高上  行为转变上  
观念改变上  技能提高上  知识改变上  态度改变上  
膳食干预  疾病的防治  心理干预  运动干预  行为矫正