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对于一个刚刚人门的教材开发者而言,首先应该了解并逐步把握职业培训教 材开发工作的基本方法,提升教材开发能力。()

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设计人  政府主管部门  工程师  发包人  
业主  工程师(监理人)  设计方  律师  
业主  工程师(监理人)  设计方  律师  
培训课程需要的时间  培训课程设置的主要目标  培训课程需要的教学组织形式  培训课程内容的范围和顺序  
是否有足够的资源  能否把握市场时机  制定决策所需信息是否存在  受许人条件  
发包人  设计人  监理工程师  政府主管部门  
有足够的储备去处理变更  另一个卖方能按照原定的成本提供产品  另一个任务能节省预算  任务是关键的项目活动  
规范  角色期望  角色意识  行为模式  
提高他的文化程度  提高他的修养  恢复他的潜能  给予资金支持  
业主  监理人员  总承包商  工程师  
搜寻房屋信息  进行现场考察  分析自己的住房偏好和需求  与开发商进行价格谈判  

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