当前位置: X题卡 > 所有题目 > 题目详情

企业当前的工作难点和瓶颈问题往往是新系统中要解决和改进的重点问题

查看本题答案

你可能感兴趣的试题

教学目标与教学重点往往是一致的  教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的  教师备课时的难点往往会是教学的难点  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
降低采购效率  开发新的供应商  加强供应商评估  将瓶颈物资转换为一般物资  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
农村借贷农村金融服务  “三农”扶贫金融服务  “企业信用” 小微企业融资  信用保险企业风控服务  
新系统建设  旧系统完善  新系统升级  旧系统升级  
全面落实思想道德建设的主要任务  积极创造未成年人健康成长的良好社会环境  大力推动思想道德建设的改进创新  改进和加强学校领导人员及教职工的思想道德教育  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
教学目标与教学重点往往是一致的  教学重点和教学难点在一定条件下相互转化的  教学难点是相对于知识的复杂程度而言的  教师备课时的难点往往会是教学的难点  
获得当前系统的物理模型  抽象相当前系境的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  
获得当前系统的物理模型  抽象出当前系统的逻辑模型  建立目标系统的逻辑模型  建立目标系统的物理模型  

热门试题

更多