首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育,使用的德育方法是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
体育教师招聘考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
学生的思想品德是在中形成和表现出来的
上课
读书和作业
活动和交往
谈话和讨论
教师以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育这种德育方法是
德育方法中的说服法包括
讲解、谈话、报告、参观
讲解、谈话、讨论、参观
讲解、谈话、示范、参观
讲解、谈话、报告、讨论、参观
运用先进典型对学生进行思想品德教育这是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
学生的思想品德是在中形成和表现出来的
上课
读书和作业
活动和交往
谈话和讨论
教师通过讲解谈话报告讨论参观等形式对学生进行思想品德教育其方法是
锻炼法
实践法
示范法
说服法
某思想品德课教师在进行我爱我家这一内容教学时向学生展示了若干家庭生活图片使学生感受家庭的温馨此处教师
演示法
参观法
谈话法
探究法
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是
品德评价法
榜样示范法
实际锻炼法
陶冶教育法
教师对学生进行说服教育的独白方式是
谈话
讲解和报告
阅读
讨论
教师对学生进行说服教育的独自方式是
谈话
讲解和报告
阅读
讨论
运用先进典型对学生进行思想品德教育这是德育的
引导法
榜样法
谈话法
讨论法
热门试题
更多
简述迁移的概念
课堂教学不能是教师的表演不能是事先预设的再现更不能是教师的满堂灌学生的参与是激活其思维的基本前提
家庭教育方式下的儿童是最不成熟的他们缺乏自我控制的能力和探索精神有极强的依赖性遇到新奇事物或紧张事情就会退缩
促进学习迁移的方法有
通过集体讨论使思维相互撞击迸发火花达到集思广益效果的思维训练方法为
教学媒体的共同特性有固定性扩散性重复性组合型从属性能动性和工具性
对减轻学生考试表现的恐惧有明显的治疗效果的方法是
资源准备在“制作可爱的家乡演示文稿PPT”一课中需要收集一些和主题相关的图片和文字资料同时准备多种资料来扩展学生的思路教学实施在完成教学规划和教学资源准备后您将进入教学方案实施阶段在这一阶段您需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题包括硬件设备的简单操作教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理教学评价在完成教学规划教学资源准备和教学方案实施后您将进入教学评价阶段在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况在进行此操作之前我们需要了解您对教学评价基本知识的理解然后您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析最后需要您反思自己在教学过程中的优势与问题 对本单元“过程与方法”目标表述较规范水平适当的是
资源准备在“制作可爱的家乡演示文稿PPT”一课中需要收集一些和主题相关的图片和文字资料同时准备多种资料来扩展学生的思路教学实施在完成教学规划和教学资源准备后您将进入教学方案实施阶段在这一阶段您需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题包括硬件设备的简单操作教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理教学评价在完成教学规划教学资源准备和教学方案实施后您将进入教学评价阶段在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况在进行此操作之前我们需要了解您对教学评价基本知识的理解然后您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析最后需要您反思自己在教学过程中的优势与问题 教师在这个环节设计让学生使用多种获取资源途径的设计目的是
教育技术与信息技术的含义是一样的只是用不同的名词来表述而已
本教学实施后对学生合作交流表现的评价属于
心理学家做了这样一个实验从三个班级中将成绩排名后六位的学生抽出来组成一个18名学生的班级心理学家对这18名学生进行了智力测验发现每一名学生的智商都在正常范围于是要求18名学生的任课老师对他们做到以下几点第一分析他们在学业上失败的原因第二上课提问时难度适当第三对回答问题正确的学生给予鼓励对回答问题错误的学生的学习积极性给予肯定并耐心纠正其错误第四鼓励学生的点滴进步提高他们的自信心半年后这18名学生的学习大有进步已经不再是差生了请结合以上材料试用动机理论对案例进行分析
下列选项中说法正确的是
常用而有效的培养学生的态度与品德的方法有
在本节课教学结束前教师根据教学目标编写适当的课堂练习或者通过提问检查学生的学习效果评价类型属于
教师在备课时将制作完成的演示文稿以文件形式存放在计算机硬盘上通常用为单位里衡量数字文件的大小
根据教案的设计您认为在进行本节课的教学时多媒体教学环境中不能缺少的设备是
资源准备在“制作可爱的家乡演示文稿PPT”一课中需要收集一些和主题相关的图片和文字资料同时准备多种资料来扩展学生的思路教学实施在完成教学规划和教学资源准备后您将进入教学方案实施阶段在这一阶段您需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题包括硬件设备的简单操作教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理教学评价在完成教学规划教学资源准备和教学方案实施后您将进入教学评价阶段在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况在进行此操作之前我们需要了解您对教学评价基本知识的理解然后您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析最后需要您反思自己在教学过程中的优势与问题 本环节中教师给出参考问题的主要作用是
在学生自主学习和小组协作完成任务的过程中教师应与学生进行充分地交流关于教学交流下面说法中不正确的是
教育信息化的主要特征是
分析学习者特征不属于教育技术方面的范畴
在教学过程中对学生的评价采用了教师评学生之间互评和自我评价三种方式结合的办法这主要体现了
在教育史上主张不愤不启不悱不发的教育家是
奥苏伯尔认为适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式是
教学活动实施后教师应进行教学反思下列属于对教学资源反思的是
教育技术只包含现代化的教学媒体如投影仪计算机摄像机等硬件设备
简述提高问题解决的教学策略
简述先行组织者的概念
PowerPoint是一种专门用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片工具它是以页为单位制作演示文稿
衡量一个班集体成功与否的重要标志是
热门题库
更多
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试
邮政业务档案员