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已知直线l:x-y+6=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.则|CD|= .
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高一下学期数学《》真题及答案
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已知圆C.x2+y2-8y+12=0直线lax+y+2a=0.1当a为何值时直线l与圆C.相切2当直
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,
两点,则△OAB的面积为( ) A.1 B.
2
2
已知圆C.x2+y2-8y+12=0直线lax+y+2a=0.1当a为何值时直线l与圆C.相切2当直
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已知圆C.x2+y2+x-6y+m=0与直线lx+2y-3=0.1若直线l与圆C.没有公共点求m的取
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已知圆C的方程为x2+y-42=4点O是坐标原点直线ly=kx与圆C交于MN两点.求k的取值范围
已知圆C.x2+y-12=5直线lmx-y+1-m=0.1求证对m∈R.直线l与圆C.恒有两个交点2
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下列运算正确的是
如图是由6个大小相同的小正方体搭成的几何体该几何体的左视图是
若关于x的方程x2﹣2m﹣1x+m2=0没有实数根则m的取值范围是.
﹣23的计算结果是
为了调查阳泉市民上班时最常用的交通工具情况随机抽取了部分市民进行调查要求被调查者从“A.自行车B.电动车C.公交车D.家庭汽车E.其他”五个选项中选择最常用的一项将所有调查结果整理后绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图请结合统计图回答下列问题. 1本次调查中一共调查了名市民扇形统计图中C项对应的扇形的圆心角是度补全条形统计图 2若甲乙两人上班时从ABCD四种交通工具中随机选择一种请用列表法或画树状图法求出甲乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率.
半径分别为1和5的两个圆相交它们的圆心距可以是
改革开放40年中国教育呈现历史性变化.其中全国高校年毕业生人数从16.5万增长到820万40年间增加了近50倍.把数据“820万”用科学记数法可表示为
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先化简再求值1﹣÷其中x=+2.
解不等式组并写出它的所有整数解.
为了了解某校九年级400名学生的体重情况从中抽取50名学生的体重进行统计分析在这个问题中样本是指
下列图形中是中心对称图形的是
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如图矩形ABCD中AB=3BC=6将△BCD绕点C顺时针旋转得到△ECF点E落在边AD上则阴影部分的面积是.
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如图点O是△ABC的重心过点O作DE∥AB分别交ACBC于点DE如果那么=结果用表示.
如图已知函数y=2x+b与函数y=kx﹣6的图象交于点P则不等式kx﹣6<2x+b的解集是.
如图P为⊙O外一点PA为⊙O的切线A为切点PO交⊙O于点B∠P=30°OB=4则线段BP的长为
如图AB∥CDAD=CD∠1=55°则∠2的度数是
在下列各数中最小的数是
直线y=2x﹣3的截距是.
秋季新学期开学时某中学对六年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试测试成绩全部合格现学校随机选取了部分学生的成绩整理并制作成了不完整的图表如表所示图表中c=.
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如图正方形ABCD中AB=2O是BC边的中点点E是正方形内一动点OE=2连接DE将线段DE绕点D逆时针旋转90°得DF连接AECF. 1求证AE=CF 2若AEO三点共线连接OF求线段OF的长. 3求线段OF长的最小值.
因式分解x3﹣9x=.
AB两地相距30千米已知甲乙两人分别骑自行车和摩托车从A地出发前往B地途中乙因修车耽误了些时间然后又继续赶路.图中的线段OM和折线OCDE分别反映了甲乙两人所行的路程y千米与时间x分的函数关系根据图象提供的信息回答下列问题 1甲骑自行车的速度是千米/分钟 2两人第二次相遇时距离A地千米 3线段DE反映了乙修好车后所行的路程y千米与时间x分的函数关系.请求出线段DE的表达式及其定义域.
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