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如图所示，S'为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路．
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教案备课库《2015-2016学年山西省忻州六中八年级（上）期末物理试卷》真题及答案
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如图所示ABCD是发光点S.发出经平面镜反射的两条光线请在图中确定发光点S.和它在平面镜中的像S.′
如图所示S是一个发光点S′是它在平面镜中成的像SA是S发出的一条光线请在图中画出平面镜的位置和SA经
如图所示Sˊ为点光源S.在平面镜MN中的像SA为光源S.发出的一条光线请画出平面镜MN并完成光线SA
如图所示S′为发光点S在平面镜MN中的像．若S发出的一条光线SA经平面镜反射后经过P点．请在图中找
如图所示S′为发光点S在平面镜中的像．若S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点．请在图中找出发光点S
如图1所示S’为点光源S.在平面镜MN中的像SA为光源S.发出的一条光线请画出平面镜MN并完成光线S
如图所示S′为发光点S.在平面镜MN中的像若S.发出的一条光线SO经平面镜反射后过P.点请在图中找出
如图所示S.是一个发光点S’是它在平面镜中成的像SA是S.发出的一束光请在图甲中画出平面镜的位置和S
如图所示S′为发光点S在平面镜MN中的像．若S发出的一条光线SA经平面镜反射后经过P点．请在图中找出
如图10所示S.是一个发光点S.′是它在平面镜中成的像SA是S.发出的一条光线请在图中画出平面镜的位
如图所示S′为发光点S在平面镜MN中的像．若S发出的一条光线SA经平面镜反射后经过P点．请在图中找出
如图所示S.′为发光点S.在平面镜MN中所成的像S.发出的一条光线经平面镜反射后经过P.点请在图中作
如图所示S.′为点光源S.在平面镜MN中的像SA为点光源S.发出的一条光线请画出平面镜MN并完成光线
1如图S.ˊ为发光点S.在平面镜MN中的像若S.发出的一条光线经平面镜反射后经过P.点请在图中标出发
如图所示S.是一个发光点S.′是它通过平面镜所成的像SA是S.发出的一条光线请在图中画出平面镜的位置
如图S.是一个发光点S./是它在平面镜中成的像SA是S.发出的一条光线请在图中画出平面镜的位置和SA
1如图所示S.′为发光点S.在平面镜MN中的像若S.发出的一条光线SO经平面镜反射后过P.点请在图中
如图所示S'为发光点S在平面镜MN中的像若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点请在图中找出发光点
如图S.ˊ为发光点S.在平面镜MN中的像若S.发出的一条光线经平面镜反射后经过P.点请在图中标出发光
如图所示S′为发光点S在平面镜MN中的像若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点请在图中找出发光点
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把下列各数分别填入相应的大括号里 ﹣0.618﹣3.14260﹣2002﹣0.3﹣5%0 整数集合{} 分数集合{} 正有理数集合{}．
下列关于功功率机械效率的说法正确的是
计算一 1+3+﹣2 2﹣4﹣1 3﹣5×3 4 5．
如图是二次函数y=ax2+bx+ca≠0图象的一部分x=﹣1是对称轴有下列判断①b﹣2a=0②4a﹣2b+c＜0③a﹣b+c=﹣9a④若﹣3y1y2是抛物线上两点则y1＞y2其中正确的序号是．
如图所示是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验 1用质量不同的AB两个小球mA＞mB碰撞静止在同一水平面上的木块．实验中让AB两小球从同一斜坡的同一高度由静止释放是为了控制两球到达底端时的相同实验中通过观察可以比较AB两个小球的动能大小． 2将甲与丙两实验比较可知小球动能的大小与小球的有关．将甲与乙两实验比较可以初步得出的结论是． 3小明同学在实验时木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上．针对这一现象请你提出一条合理的建议．
抛物线y=x2+6x+m与x轴有两个交点其中一个交点的坐标为﹣10那么另一个交点的坐标为
在数轴上表示数﹣30270.5的点中不在原点右边的有个．
电动自行车轻便安全无污染很受人们喜爱某同学在双休日骑电动自行车到洪泽湖边观光途经全长21000m的洪泽湖大堤若电动车以18km/h的速度沿水平路面匀速行使电动车输出功率为150W求 1经过半小时电动车行驶的距离． 2电动机半小时内对电动车做的功． 3电动车行驶时受到的阻力．
若关于x的一元二次方程x2+2x+k=0没有实数根则一次函数y=k﹣1x+3的图象经过
如图物体重10N且处于静止状态．该滑轮是滑轮手拉弹簧测力计在1位置时的示数为N．若手拉弹簧测力计在123三个不同位置时的拉力分别是F1F2F3则它们的大小关系是F1F2F3．这证明使用定滑轮不能改变力的只能改变力的．
在同一坐标系中一次函数y=﹣mx+n2与二次函数y=x2+m的图象可能是
比较﹣﹣的大小结果正确的是
已知方程x2﹣5x+2=0的两个解分别为x1x2则x1+x2﹣x1•x2的值为．
方程x2﹣9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰的长则这个等腰三角形的周长为．
如图所示O为杠杆OAB的支点请画出物体受到的重力示意图和杠杆OAB所受拉力F的力臂．
已知|a|=2|b|=3c的相反数是最小的正整数且ab＜0试求下列式子的值 1a﹣b﹣c 2|a﹣b﹣c|+ab．
如图A所示的两种剪刀正常使用时为了剪开铁皮等硬物时应使用剪刀选填甲或乙如图B所示工程车上的起重臂就是一个杠杆使用它的好处是能够省如图C所示A装置是滑轮选填定或动它的实质是一个．
用如图所示的实验装置探究杠杆的机械效率与悬挂重物位置关系时以下设计方案最佳的是
斜面也是一种简单机械．工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上如图所示斜面高为1m长为3m工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上．在这过程中工人做的总功是J此斜面的机械效率是重物移动过程中的摩擦力是N．
小李用480元购买了8套儿童服装每套儿童服装以60元的价格为标准价格来卖超出记为正如下+5﹣3﹣1﹣8﹣2+70﹣6．问平均每套卖多少全部卖完后盈利情况如何
下列图案中可以看作是中心对称图形的有
上海自主研发了一种氢燃料汽车它使用氢气代替汽油．在一次测试中汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力5min内匀速直线行驶了9000m．则汽车受到水平方向的阻力是N汽车牵引力做了J的功汽车功率达到W．
阅读短文回答问题 汽车盘式刹车系统 汽车刹车系统又称汽车制动系统．刹车系统作用是使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车．如图A所示是目前国内中小型汽车上使用较多的前盘后鼓式刹车系统即前轮为盘式刹车系统后轮为鼓式刹车系统． 盘式刹车是以静止的刹车片夹住随轮转动的制动盘产生摩擦力使车轮转动速度降低的刹车装置．为使质量小些制动盘厚度不宜取得很大为了降低温度制动盘厚度又不宜取得过小．为提高制动盘摩擦面的散热性能大多把制动盘做成如图B所示的这样可使制动盘温度降低20%～30%． 刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力的大小和它们相互间的正压力成正比即f=μN其中μ为比例常数叫“滑动摩擦系数”也被称为“动摩擦因数”它是一个没有单位的数值．滑动摩擦系数与接触物体的材料表面光滑程度干湿程度“表面温度等都有关． 为了保护刹车系统的作用要经常对刹车系统本身相关部件油品进行检查维护．除此之外驾驶员的驾驶习惯对刹车系统的影响也是很大的比如在盘山公路向低处行驶时不能频繁刹车也不能熄火滑行缺少了发动机的真空助力刹车系统就等于“残废”． 1如图Ⅰ为脚踩刹车的示意图支点为O作出脚踩刹车的动力F1的力臂和活塞对杠杆的阻力F2的示意图． 2刹车时制动盘发热能转化为能． 3通常把制动盘做成中间空洞的通风式的这是通过方式选填“增加”“减少”制动盘的内能． 4刹车失灵时在盘山公路上熄火向低处滑行的汽车重力势能动能．选填“增加”“减少”“不变” 5某汽车的前轮采用的是盘式刹车温度一定时该车前轮刹车时刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力f及滑动摩擦系数μ与它们相互间的“正压力N的关系图Ⅱ中四个图中描述正确的是．
我们知道对于任何实数x ①∵x2≥0∴x2+1＞0 ②∵x﹣2≥0∴x﹣2+＞0． 模仿上述方法解答 求证 1对于任何实数x均有2x2+4x+3＞0 2不论x为何实数多项式3x2﹣5x﹣1的值总大于2x2﹣4x﹣2的值．
已知关于x的方程x2﹣4x+3a﹣1=0有两个实数根． 1求实数a的取值范围 2若a为正整数求方程的根．
下列四幅图中通过做功的方式增加内能的是
小亮和不宏在“测定定滑轮组机械效率”的实验中使用了如图所示的实验装置她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置． 1小宏拉动弹簧测力计使钩码匀速升高并由弹簧测力计读出拉力为0.5N同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m以上测量准确无误其他被测物理量和计算的数据如下表 钩码重/N 弹簧测力计提升的高度/m 有用功/J 总功/J 机械效率 1 0.4 0.2 0.2 100% 2小亮和小宏测得滑轮组的机械效率为100%她们意识到出了错误．请你帮助找出原因误． 3该滑轮组的机械效率实际为． 4若提升的钩码重增加到6N则该滑轮组的机械效率将选填“变大”“变小”或“不变”．
若a﹣22+|b+3|=0则a+b2013的值是
若有意义则m能取的最小整数值是
如图正方形ABCD的边长为2E是CD的中点将△ADE绕点A按顺时针方向旋转后得到△ABF则EF的长等于
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