首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

陈老师说得足够慢,使每个人都能听懂. Mr Chen spoke　　 for everyone　　.

查看本题答案

包含此试题的试卷

教案备课库《新目标版九年级上册《Unit4 I used to be afraid of the dark》2017年同步练习卷（period 1）》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

每个人都是天才话题作文阅读下面材料根据要求作文人们都说他有点石成金之术是一位不可多得的好老师无论多么

每个人都要学会判别防空警报信号不但要能听懂警报信号而且能迅速采取相应的

防护行动保护动作安全措施

根据张庆林与斯滕伯格的观点

每个人都具有潜在的创造性每个人的创造性都能充分展现出来人的创造性不是任何时候都能表现出来人的创造性离不开内外系统相互作用

陈老师说不是每个学生都能考上大学学习上暂时落后并不代表永远落后我绝不放弃任何学生下列说法不恰当的是

陈老师重视学生发展的阶段性陈老师重视学生发展的不平衡性陈老师重视学生发展的差异性陈老师重视学生发展的顺序性

物理课上老师按照自己的教学设计讲完了规定的内容然后问同学们听懂了吗全班学生大声说听懂了老师又问谁还有

陈老师在手上用钢笔写了甲乙丙丁四位同学中一人的名字然后他紧握手让甲乙丙丁四人猜猜他写了谁的名字甲说是

甲同学乙同学丙同学丁同学

你想告诉陈老师这夹克是Jack的可以这样说Mr.Chen.

人人都有思维但不是每个人都能掌握科学思维方法

陈老师在手上用钢笔写了甲乙丙丁四位同学中一人的名字然后他紧握手让甲乙丙丁私人猜猜让写了谁的名字甲说是

甲同学乙同学丙同学丁同学

当大脑皮层的S.区受到损伤时病人将出现什么症状

能看懂文字，但不能听懂别人谈话不能看懂文字，但能听懂别人谈话能听懂别人谈话，但自己不会讲话能够讲话，但看不懂文字

小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子这时京京端着空碗还想吃饭徐老师转头对正在使用电脑的陈老师

关系性长期性协作性制度性

当大脑皮层的S区受到损伤时病人将出现什么症状

能看懂文字，但不能听懂别人谈话不能看懂文字，但能听懂别人谈话能听懂别人谈话，但自己不会讲话能够讲话，但看不懂文字

戈登认为民主社会的基本特质在于

个人与社会是相互依赖的每个人的潜能都能得到发挥个人是独特而异于他人的每个人都有基本的人性需要个人应当通过社会参与而尽到其社会责任

让每个人都能参与政治关心政治是唐朝社会进步的一个表现

演示者清晰的表达包括

使用简单的词语，而不是深奥冷僻的词语吐字清晰语速适度，以确保每个人都能清楚地听懂表达清晰、准确避免使用口头禅必须使用书面化的语言

一天陈老师正在组织孩子们踢球方方总是抢球后抱着跑陈老师看到后就让他站到一边并对带班老师说以后都别让他

正确，维护了整个活动的良好秩序正确，保护了其他孩子的人身安全不正确，破坏了同事间的团结协作。不正确，打击了方方的参与积极性

仿写句子2分慈善家说安居乐业每个人都有温暖的家就是美一种人性的美老师说书声朗朗专注凝神的课堂就是美一

你告诉陈老师你善于唱歌和跳舞你可以说 Mr.Chen.

陈老师在手上用钢笔写了甲乙丙丁四位同学中一人的名字然后他紧握手让甲乙丙丁私人猜猜让写了谁的名字甲说是

甲同学乙同学丙同学丁同学

职业健康只要我们每个人做好安全健康防护一切都能安全

热门试题

更多

热门题库

更多

教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库高一上学期英语高一下学期化学高一下学期物理高三下学期数学