首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
这些苹果的是8个． ．（判断对错）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2014-2015学年山东省济南市商河县三年级（上）期末数学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
把一个苹果分成5份每份是苹果的五分之一．．判断对错
把3个苹果平均分给5个小朋友每个小朋友分得个苹果．判断对错
将10个苹果放进3个盒子里总有一个盒子里至少有4个苹果．判断对错
苹果和梨的质量比是85则苹果的质量是梨的判断对错
苹果的质量比桃多苹果与桃的质量比是1310．．判断对错
苹果肾蕨和海带都是靠种子繁殖的植物.判断对错
把一个苹果分成2份每份是这个苹果的．判断对错
8千克苹果平均分给9个小朋友每个小朋友分得这些苹果的千克．．判断对错
3千克苹果平均分给4个小朋友每个小朋友分得这些苹果的．．判断对错
把5个苹果放入3个抽屉里至少有一个抽屉里的苹果不少于3个．．判断对错
有一箱苹果如果每个小朋友分3个苹果则多出8个苹果如果每个小朋友分5个苹果则少6个苹果．问有多少个小
有一筐苹果如果每人分3个苹果则多出8个苹果如果每人分5个苹果则少出6个苹果．有多少个小朋友分这些苹
妈妈给了我一个苹果我一口气吃了个．．判断对错
把5个苹果分给8个小朋友每个小朋友分得这些苹果的．．判断对错
8个篮子平均每个篮子有6千克苹果任意拿一篮苹果里面的苹果一定有6千克．判断对错
把5个苹果放入3个抽屉里至少有一个抽屉里的苹果不少于3个．．判断对错
妈妈给了我一个苹果我一口气吃了个．．判断对错
3千克苹果分给4个小朋友每个小朋友分得这些苹果的．判断对错
把一个苹果分成2块每块是它的．．判断对错
把三个苹果分给5个人每人分到个．．判断对错
热门试题
更多
正确的实验操作是科学探究成功的基础下列操作中错误的是
学习化学需要使用化学符号 1用化学用语填空 ①2个铝离子②“高原缺氧”的氧 ③最常用的溶剂④海水中质量分数最高的元素． 2完成下列化学方程式并回答有关问题 ①红磷在空气中燃烧 ②将二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变为色 ③实验室用一氧化碳还原氧化铁玻璃管中红色固体变为色． ④金属钠与水反应生成氢氧化钠和氢气．
下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中不正确的是
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是
今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下 ①选择适当仪器组装成如右图所示的实验装置 ②检查装置气密性装置气密性良好 ③向集气瓶中加水并倒置于盛有水的水槽中集气瓶底部没出现气泡 ④将药品平铺于干燥试管底部在试管口放置蓬松的棉花团塞上橡皮塞固定于铁架台上 ⑤点燃酒精灯加热待导管口有气泡产生立即用集气瓶进行收集 ⑥气体收集完毕用毛玻璃片将集气瓶口盖好从水中取出并正放在桌面上 ⑦先熄灭酒精灯后将导管从水槽中取出 … 请回答下列问题 1欲调整试管高度应调节图中ABC哪个旋钮 2上述实验步骤中可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净水蒸气不计的是填序号 3步骤⑦中的操作可能引起． 4用排水法收集氧气的依据是收集满氧气时的现象是．
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献．下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是
甲乙丙三种物质在一定条件下可以通过一步化学反应实现下列转化→表示反应生成部分反应物生成物及反应条件省略．甲为固态单质乙丙是组成元素相同的气态氧化物乙极易与血红蛋白结合．下列说法不正确的是
我市某日的空气质量日报如表 下列情况对表中三个质量不会产生影响的是
水分子分解的微观过程如图所示．请根据下图回答问题． 1在此变化中填写具体的微观粒子下同可以再分不能再分． 2在化学变化中原子的在化学变化前后不变． 3用化学表达式描述上述化学变化．
写出下列化学符号或名称． 1铝 2氖 3氮 4Fe 5硫酸根离子碳酸根离子NH4+ 6钠离子氯离子 7保持水的化学性质的最小粒子是 8氯酸钾氧气五氧化二磷．
几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究请你完成其中的一些步骤． 1向焰心斜向插入一支短玻璃管发现玻璃管中无明显现象如图在玻璃管的上口点燃上口产生火焰这说明焰心物质的性质是物理性质化学性质． 2猜想和验证信息一氧化碳能燃烧能使黑色的氧化铜变成红色的铜
实验室配制溶质质量分数为8%氢氧化钠溶液并进行水的电解实验．【实验一】配制50g溶质质量分数为8%氢氧化钠溶液．1所需的氢氧化钠质量g2称量时氢氧化钠固体应放于天平填左或右盘的烧杯内量取所需的水水的密度为1g/cm3时应选择的量筒的规格是mL选填1050或100【实验二】用如图装置进行水的电解实验．开始反应前ab两管内都充满溶液．关闭活塞接通电源一段时间后两管产生的气体如图．3a管下方导线应接电源的极填正或负4用验证b管中的气体5反应后漏斗C中的液面会填上升降低或不变6电解水的化学方程式7氢氧化钠能增强水的导电性是因为其溶解时能产生自由移动的和填微粒符号8实验后氢氧化钠溶液的溶质质量分数变为12.5%则生成氧气质量为g．
为验证人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中多下列四个选项的瓶内均装有澄清石灰水．某同学规范操作先从左侧的玻璃管口吸气看到澄清石灰水没有明显的变化再从右侧的玻璃管口吹气看到澄清石灰水变浑浊．下列装置符合题意的是
实验室加热约3mL液体可以使用的仪器是
给试管里的液体加热液体体积一般不超过试管容积的加热前然后再集中加热为了避免伤人加热时切记不可使试管口对着人．
甲乙丙丁四位同学在实验室里进行如下操作其中正确的是
由Fe2O3CuO组成的混和物ag与足量的CO高温反应将反应产生的气体通入足量的澄清石灰水中得沉淀质量为50g金属混合物的质量为27ga的值为
氧循环和碳循环密不可分其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是
下列实验操作能鉴别氯化钙溶液与蒸馏水的是
应用微粒的观点解释下列事实150mL水和50mL酒精混合后所得混合物的体积大于等于小于100mL由此可说明2医院里充满了酒精味这是因为3在盛有50mL水的试管里加入一小颗高锰酸钾晶体观察到溶液这是由于4在夏季充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎这是因为．
为延缓袋装食品变质包装时不宜采用
如图甲是硝酸钾的溶解度曲线在20℃时向40g水中溶解一定量KNO3固体的操作如图乙所示．下列说法正确的是
将“物理性质”“化学性质”“物理变化”“化学变化”名词填在下列横线上． 碳酸氢铵NH4HCO3是一种白色固体加热碳酸氢铵生成氨气NH3二氧化碳CO2和水H2O氨气是无色有刺激性气味的气体加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠二氧化碳是一种无色无味的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊．
中国最新战机歼﹣31使用了高强度耐高温的钛合金材料．工业上冶炼钛的反应如下TiCl4+2MgTi+2MgCl2．该反应属于
某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气二氧化碳和水蒸气的含量是否相同设计了如下简单的实验方案其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答 1第一步需要收集呼出的气体具体的操作步骤为集气瓶中装满水倒扣在水槽中向瓶中吹气当集气瓶收满呼出的气体后应先将导管从瓶口移开正放在桌面上． 2下表是他们的探究方案请你填写
如图1所示是测定空气中氧气含量的装置图． 1写出标号①②仪器的名称①②． 2夹紧弹簧夹在空气中点燃红磷并迅速伸入集气瓶内塞紧橡胶塞此时发生反应的文字表达式为燃烧匙中需要放入过量红磷的原因是 3这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的”这一结论外还可推导出氮气填“不易”或“易”溶于水化学性质填“活泼”或“不活泼”的结论． 4若实验中测得氧气占空气的体积分数低于则造成这种误差的可能原因有哪些答出两条 5已知碳+氧气二氧化碳硫+氧气二氧化硫 实验中能否用硫粉木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量填“能”或“不能”理由是 6某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行如下改进． 已知在空气中温度超过40℃白磷化学符号为P就可以自燃即和氧气反应生成五氧化二磷．如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是在实际容积为150mL的集气瓶里先装进50mL的水再按图连好仪器按下热的玻璃棒白磷立即被点燃． 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中瓶内水面的变化是若实验非常成功最终集气瓶中水的体积约为mL． 3集气瓶里预先装进的50mL水在实验过程中起到哪些作用填写序号 a．加快集气瓶冷却b．液封导气管末端以防气体逸出c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸有同学提出打开瓶塞观察．这属于科学探究中的
下列事实中利用物质化学性质的是
填空其中1﹣2题用“＞”“＜”或“=”填空 1人体吸入空气中二氧化碳的含量人体呼出气体中二氧化碳的含量 2人体吸入空气中氧气的含量人体呼出气体中氧气的含量 3用量筒量取液体体积时仰视读数为15mL所量液体实际体积15mL 4给试管中的固体加热时试管口必须 5给试管中的液体加热时液体不超过试管容积的与水平面约成角 6仪器洗涤干净的标准是 7欲用托盘天平称取5.2g药品时指针左偏此时应． A．向左盘添加适量药品B．从左盘移走适量药品 C．增加砝码D．将游码向右拨动
火柴划着后如果将火柴直立使火焰在上火柴就不易继续燃烧其原因是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语
湘公网安备 43130202000226号