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在 内填上“+”或“-”号. a (-b+c)=a-b+c
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教案备课库《初一年级数学同修学案201611037》真题及答案
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根据去括号法则在___上填上+号或-号a___b-c-d=a-b+c+d
如图四边形ABCD沿直线l对折后互相重合如果AD∥BC有下列结论:①AB∥CD②AB=CD③AB⊥B
根据去括号法则在___上填上+号或-号___a-b___c+d=c+d-a+b
根据去括号法则在___上填上+号或-号a___-b+c=a-b+c
在内填上+或-号. ab-c-d=a-b+c+d
如图请在括号内填上正确的理由因为∠DAC=∠C.已知所以AD∥BC
在○内填上×或÷在横线里填上适当的数.
在m2□6m□9的□中任意填上+或-号所得的代数式为完全平方式的概率为________.
根据图中入射光和出射光的情况在方框内填上一个适当的光学元件
如图已知AD∥BC∠1=∠2说明∠3+∠4=180°请完成说明过程并在括号内填上相应依据解∠3+∠4
在内填上+或-号.m+n[m-n+p]=2m-p
在如图所示的电路中.内填上适当的电表使两灯都能发光.
在m2□6m□9的□中任意填上+或﹣号所得的代数式为完全平方式的概率为.
在m2□6m□9的□中任意填上+或﹣号所得的代数式为完全平方式的概率为
在下列括号内填上适当的整式使等式成立.=
在1.17-32-23中把省略的+号填上应得到
1.17+32+23
-1.17+(-32)+(-23)
1.17+(-32)+(-23)
1.17-(+32)-(+23)
下列4个事件①异号两数相加和为负数②异号两数相减差为正数③异号两数相乘积为正数④异号两数相除商为负数
对于四面体ABCD给出下列四个命题①若AB=ACBD=CD则BC⊥AD②若AB=CDAC=BD则BC
如图在□ABCD中∵∠1=∠2∴BC=DC.∴□ABCD是菱形___________________
如图请在括号内填上正确的理由因为∠DAC=∠C已知所以AD∥BC.
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计算9×6.
如图①所示是一个长为2m宽为2n的长方形沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形然后按图②的方式拼成一个正方形.1你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于2请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积.方法一方法二3观察图②你能写出m+n2m-n2mn这三个代数式之间的等量关系吗4根据3题中的等量关系解决如下问题若a+b=6ab=4求a-b2的值.
近似数4.867×104精确到
计算-2×-2+|--2|3--
根据如图装置图回答问题.1实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气通过排水量测定所收集到的氧气体积.①写出该反应的化学方程式.②各装置的连接顺序是.用管口字母表示2某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃35℃大理石细颗粒与粗颗粒两种规格每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g所用HCl的质量分数为9.125%18.25%每次实验HCl的用量为20mL假设9.125%18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3大理石中杂质不与盐酸反应.【提出问题】影响HCl与大理石反应的剧烈程度的因素哪些【做出猜想】猜想一大理石规格猜想二所用HCl溶液的质量分数猜想三.【实验设计与实施】完成以下实验设计方案并实验.实验编号T/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/s实验目的①25粗颗粒18.25%160Ⅰ实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响.Ⅱ实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响.Ⅲ实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响.②210③35粗颗粒18.25%60④100【实验结论】.
计算[-34-×-4]÷
从探测“土卫六”发回的信息中得知“土卫六”酷似地球经常下“雨”不过“雨”的成分是液态甲烷.下列叙述中错误的是
如图数轴上的ABC三点所表示的数分别为abc.若|a﹣b|=3|b﹣c|=5且原点O与点AB的距离分别为41则关于原点O的位置下列说法正确的是
观察下列关于x的单项式探究其规律x3x25x37x49x511x6按照上述规律第2016个单项式是.
的相反数是.
已知单项式m+1x2y2k-1是关于xy的六次单项式当x=-2y=1时单项式的值为8求mk的值.
计算-5.02×-69.3+-130.7×-5.02.
下列关实验操作的描述正确的是
为除去下列物质中的杂质括号内为杂质下列操作方法能达到目的是 选项 物质杂质 操作方法 A CO2H2O 将气体通过盛火碱的干燥管 B CuCuO 通入足量氧气并加热 C FeCl2CuCl2 加入足量铁屑充分反应后过滤 D Na2SO4Na2CO3 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
若代数式3a2-2b+2的值为-1那么代数式6a2-4b+5的值是
如图1是元素周期表的一部分 118号元素的元素名称为 2由1号8号和12号元素组成的化合物的化学式为. 3镉Cd的原子结构示意图如图2所示由此可知镉原子的在化学反应中易填“得到”或“失去”2个电子形成填粒子的化学符号.
化简3xy2-[xy-2xy-x2y+3xy2]+3x2y
计算.
下列叙述中①x是代数式1不是代数式②a除以3的商与2的和的立方用代数式表示是+23③代数式2的意义是a与b的倒数的平方和④比m的平方的3倍大1的数用代数式表示为3m2+1.其中正确的语句的序号是.
用微观的眼光看世界是学习化学的重要方法.按要求填空.1若表示一个氮分子则表示填写符号2氢气被看成是最环保的清洁能源水在太阳光和催化剂条件下分解获得氢气.如图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列用图中字母表示
计算.
已知a+b=4ab=-2则的值是.
实验室一瓶化肥的标签已脱落只知道它是NH4ClNH42SO4NH4HCO3和尿素[CONH22]中的一种.请你完成以下探究猜想①该化肥是NH4Cl猜想②该化肥是.猜想③该化肥是NH4HCO3猜想④该化肥是尿素.【实验探究】1取少量样品在研钵中与熟石灰研磨剌激性气味的气体放出证明猜想不成立写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式2.2如图1另取少量样品于试管中滴加适量水振荡再选图2中溶液滴入试管中若无气泡放出则猜想不成立.3在步骤2的试管中再滴入如图2中的溶液若则猜想①成立若则猜想②成立其反应的化学方程式为.
计算
化学科技小组同学将13.9g含杂质的纯碱样品碳酸钠与氯化钠的混合物与90.5g稀盐酸相混合充分反应测得反应生成气体的质量m与反应时间t的数据如下表所示反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g00.881.762.643.524.44.4根据题目要求回答下列问题1碳酸钠完全反应后生成CO2的质量为g.2求纯碱样品中Na2CO3的质量分数写出计算过程结果精确到0.1%.3请根据表中数据在坐标图中画出反应是生成气体的质量m随时间t变化.
向100g硫酸铜溶液中逐滴加入NaOH溶液加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示请回答下列问题1将A点所对应的混合物过滤滤液中所含溶质为2图中A点所对应的溶液总质量为g3求1中所得滤液的溶质质量分数请写出计算过程.
计算.
镁铜铁是生活中常见的金属. 1常见的铁矿石赤铁矿Fe2O3磁铁矿Fe3O4菱铁矿FeCO3黄铁矿FeS2等. 若用矿炼铁会产生形成酸雨的害气体CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为炼得的生铁合金容易生锈请列出举一种防锈的方法. 2晓明同学为了验证铁镁铜的活动性顺序已的药品是镁带铜丝铁丝那他还应选择的盐溶液是写化学式. 3现等质量XYZ三种金属分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示已知XYZ在生成物中化合价均为+2价则它们的相对原子质量由大到小的顺序为.
计算.
铝和氧化铁的反应2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe该反应可用于焊接铁轨.某小组取铝粉和氧化铁混合物使之充分反应反应中放出大量的热并发出耀眼的光芒同时熔融物生成.该小组对所得熔融物的成分进行了探究.【查阅资料】物质AlAl2O3FeFe2O3熔点/℃660205415351462沸点/℃246729802750【实验猜想】甲同学推测熔融物中含铁和铝.若甲同学的推测成立其理由是.【实验验证】1请你帮助甲同学完成验证报告.2乙同学认为甲同学的实验方案不严谨又用定量的方法帮助他进一步验证.取4.6g该熔融物于烧杯中滴加ag稀硫酸时恰好完全反应称得反应后溶液的质量为a+4.4g.反应后的溶液经处理后得到19.0g的固体.通过实验乙同学得出甲同学的猜想成立理由是.
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