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Our Chinese teacher Mr Li is teacher in our school. A.popular B.more popular C.the most popu...
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Mr.Liisakindteacher.Hedevotesmostofhisfreetime____
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OurEnglishteacherMissGaowasill.SoMr.Ligaveusalesso
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单项选择Mr.Liis________Englishteacherinourschool.
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阅读理解IamLiQin.ThisisMr.Smith.HeisanEnglishman.Heisn
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OurmathteacherwasillyesterdaysoMrLitook_______plac
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MrZhangteaches________ChinesE.Heisagoodteacherof__
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our; ours
阅读理解阅读下面短文根据文章的内容选择最佳答案I’maChinesegirl.MynameisLiP
Weareinschool.OurEnglishteacherisMr.Li.
different
same
the same
the different
—Look!OurChineseteacherMrZhangisplayingbadmintonth
can’t
mustn’t
shouldn’t
may not
阅读理解IamLiQin.ThisisMr.Smith.HeisanEnglishman.Heisn
I'm__1__Englishboy.MynameisJimGreen.I'mtwelve.Ihav
阅读理解I'maChinesegirl.MynameisLiYing.I'mtwelvE.I'min
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﹣﹣﹣Howhoneydoweneed? ﹣﹣﹣TwospoonsareOK. A.much B.any C.long D.often
如图半圆O的直径AB=2弦CD∥AB∠COD=90°则图中阴影部分的面积为.
在平面直角坐标系中点O为原点平行于x轴的直线与抛物线Ly=ax2相交于AB两点点B在第一象限点D在AB的延长线上. 1已知a=1点B的纵坐标为2. ①如图1向右平移抛物线L使该抛物线过点B与AB的延长线交于点C求AC的长. ②如图2若BD=AB过点BD的抛物线L2其顶点M在x轴上求该抛物线的函数表达式. 2如图3若BD=AB过OBD三点的抛物线L3顶点为P对应函数的二次项系数为a3过点P作PE∥x轴交抛物线L于EF两点求的值并直接写出的值.
某校组织学生排球垫球训练训练前后对每个学生进行考核.现随机抽取部分学生统计了训练前后两次考核成绩并按“ABC”三个等次绘制了如图不完整的统计图.试根据统计图信息解答下列问题 1抽取的学生中训练后“A”等次的人数是多少并补全统计图. 2若学校有600名学生请估计该校训练后成绩为“A”等次的人数.
计算﹣﹣12016﹣3tan60°+﹣20160.
如图1在直角坐标系xoy中直线ly=kx+b交x轴y轴于点EF点B的坐标是22过点B分别作x轴y轴的垂线垂足为AC点D是线段CO上的动点以BD为对称轴作与△BCD成轴对称的△BC′D. 1当∠CBD=15°时求点C′的坐标. 2当图1中的直线l经过点A且k=﹣时如图2求点D由C到O的运动过程中线段BC′扫过的图形与△OAF重叠部分的面积. 3当图1中的直线l经过点DC′时如图3以DE为对称轴作与△DOE成轴对称的△DO′E连结O′CO′O问是否存在点D使得△DO′E与△CO′O相似若存在求出kb的值若不存在请说明理由.
实数﹣27的立方根是.
﹣﹣﹣WhoistallerLilyorLucy? ﹣﹣﹣Lily. A.alittle B.very C.quite D.few
如图正方形ABCD的顶点AB在函数y=x>0的图象上点CD分别在x轴y轴的正半轴上当k的值改变时正方形ABCD的大小也随之改变. 1当k=2时正方形A′B′C′D′的边长等于. 2当变化的正方形ABCD与1中的正方形A′B′C′D′有重叠部分时k的取值范围是.
﹣﹣﹣It'sveryfuntoplaymylittledog. ﹣﹣﹣Idon'tthinkso.Idon'tlikedogsatall. A.with B.of C.from D.for
如图直线y=x﹣与xy轴分别交于点AB与反比例函数y=k>0图象交于点CD过点A作x轴的垂线交该反比例函数图象于点E. 1求点A的坐标. 2若AE=AC. ①求k的值. ②试判断点E与点D是否关于原点O成中心对称并说明理由.
为深化义务教育课程改革满足学生的个性化学习需求某校就“学生对知识拓展体育特长艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查每人选报一类绘制了如图所示的两幅统计图不完整请根据图中信息解答下列问题 1求扇形统计图中m的值并补全条形统计图 2在被调查的学生中随机抽一人抽到选“体育特长类”或“艺术特长类”的学生的概率是多少 3已知该校有800名学生计划开设“实践活动类”课程每班安排20人问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理
已知直角坐标系内有四个点O00A30B11Cx1若以OABC为顶点的四边形是平行四边形则x=.
Hemademistakesintheexercisesyesterday. A.careful B.careless C.carefully D.carelessly
Igotothebeachwithmyparentsinsummer. A.sometime B.sometimes C.sometimes D.sometime
下列图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成图案①需8根火柴棒图案②需15根火柴棒…按此规律图案⑦需根火柴棒.
如图已知BD是矩形ABCD的对角线. 1用直尺和圆规作线段BD的垂直平分线分别交ADBC于EF保留作图痕迹不写作法和证明. 2连结BEDF问四边形BEDF是什么四边形请说明理由.
已知二次函数y=x2+x的图象如图所示 1根据方程的根与函数图象之间的关系将方程x2+x=1的根在图上近似地表示出来描点并观察图象写出方程x2+x=1的根精确到0.1. 2在同一直角坐标系中画出一次函数y=x+的图象观察图象写出自变量x取值在什么范围时一次函数的值小于二次函数的值. 3如图点P是坐标平面上的一点并在网格的格点上请选择一种适当的平移方法使平移后二次函数图象的顶点落在P点上写出平移后二次函数图象的函数表达式并判断点P是否在函数y=x+的图象上请说明理由.
二次根式中字母x的取值范围是.
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