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小波通过做游戏的方式来确定周末活动,他随机地往单位圆内投掷一点,若此点到圆心的距离大于,则周末去看电影;若此点到圆心的距离小于,则去打篮球;否则,在家看书,则小波周末不在家看书的概率为 .
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高二下学期数学《2016级高二年级数学学科学案材料序号:173.3几何概型》真题及答案
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每次教学活动前伍老师都会组织小朋友们做请你跟我这样做的游戏每天动作都一样小朋友们感觉有些乏味这天伍老
停止游戏,直接进入教学活动环节
停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序
继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬
维续游戏,根据小朋友兴趣调整游戏动作
如图在长为52宽为42的大矩形内有一个边长为18的小正方形现向大矩形内随机投掷一枚半径为1的圆片求1
小波通过做游戏的方式来确定周末活动他随机地往单位圆内投掷一点若此点到圆心的距离大于 1 2 则周
小波通过做游戏的方式来确定周末活动他随机地往单位圆内投掷一点若此点到圆心的距离小于则周末去踢球否则去
在半径为2的圆中有一个内接正方形现随机地往圆内投一粒米落在正方形内的概率为__________.注取
非招标采购方式采购活动中错误的做法是:
技术复杂、 专业性强的询价采购项目, 通过随机方式难以确定合适的评审专家的, 经主管预算单位同意, 可以自行选定评审专家
技术复杂、 专业性强的竞争性谈判项目, 通过随机方式难以确定合适的评审专家的, 经主管预算单位和本级财政部门同意, 可以自行选定评审专家
单一来源方式采购中, 采购人、 采购代理机构应当从政府采购评审专家库中随机抽取专业人员, 与供应商商定合理的成交价格并保证采购项目质量
技术复杂、 专业性强的竞争性磋商项目, 评审专家中应当包含 1 名法律专家
某游戏规则如下随机地往半径为l的圆内投掷飞标若飞标到圆心的距离大于则成绩为及格若飞标到圆心的距离小于
某数学活动小组自制一个飞镖游戏盘如图若向游戏盘内投掷飞镖投掷在阴影区域的概率是.
小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过
如图在长为52宽为42的大矩形内有一个边长为18的小正方形现向大矩形内随机投掷一枚半径为1的圆片求Ⅰ
某游戏规则如下随机地往半径为1的圆内投掷飞标若飞标到圆心的距离大于则成绩为及格若飞标到圆心的距离小于
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小波通过做游戏的方式来确定周末活动他随机地往单位圆内投掷一点若此点到圆心的距离大于 1 2 则周
某社会工作者小胡设计了一个题为快乐游戏的活动方案目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信
项目申请
电话劝募
私人恳请
特别事件筹款
某社区工作者小胡设计了一个题为快乐游戏的活动方案目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信
项目申请
电话劝募
私人恳请
特别事件筹款
小波通过做游戏的方式来确定周末活动他随机地往单位圆内投掷一点若此点到圆心的距离大于则周末去看电影若此
小波通过做游戏的方式来确定周末活动他随机地往单位圆内投掷一点若此点到圆心的距离大于则周末去看电影若
在一个不透明的箱子里装有2个红球和2个黄球它们除了颜色外均相同.⑴随机地从箱子里取出1个球则取出红球
小明通过做游戏的方式来确定接下来两小时的活动他随机地往边长为1的正方形内扔一颗豆子若豆子到各边的距
13岁的初中生小艺在一个平静的早晨以网络游戏中的飞天造型沉醉而安祥地从24层高楼坠落飞进他神往的虚幻
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的
文化对人的影响是有形的、强制的
优秀文化能够增强人的精神力量
某游戏规则如下随机地往半径为1的圆内投掷飞标若飞标到圆心的距离大于则成绩为及格若飞标到圆心的距离小于
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Ican 几乎不believewe'reinthecitycentre.
下列有理式中哪些是整式哪些是分式1234
0.5分Bylawwhenonemakesalargepurchaseheshouldhaveopportunitiestochangehismind.A.accurate B.annual C.actual D.adequate
Alice跟随thewhiterabbitandfelldownaholeintheground.
约分
随着南宁国际知名度的逐步提高越来越多东盟国家的学生想了解南宁中学生的校园生活.请你用英语写一篇小短文简要介绍你们的校园生活.写作要点1.校园环境2.文体活动及英语课外活动3.学习或生活的感受.写作要求1.80词左右2.文中不得出现校名和人名否则不得分3.写作要点齐全紧扣要点可适当发挥..
通分
0.5分﹣Look!HerecomesthebusandIhavetogonow.Thankyouforcomingtoseemeoff.﹣Goodbyeand!A.congratulations B.cheerupC.allthebest D.goahead
Thetigerisavery/lɑːdʒ/animalandusuallylivesalone.
HegoesontheInternettocheckthetimesoftrainsandbuy/'tikits/.
0.5分﹣﹣WhatdoyouthinkofthenewcomertoyourofficeLily﹣﹣Ohitseemsthathismannerisofagentleman.A.one B.that C.it D.what
0.5分AllthesephotosweretakenstoodthefamousEasternBrightPearl.A.which B.inwhich C.what D.where
Wehavebeenfriends. A.lastyear B.oneyearago C.sincewemetlastyear D.whenwemetlastyear
0.5分﹣﹣﹣Sorrymydogfrightenedyourdaughter.﹣﹣﹣Forgetit!.A.Shedeservedit B.EverydoghasitsdayC.Badluckcomesthree D.Animalswillbeanimals
TheWWFisworkinghardtheanimalsindanger. A.save B.tosave C.saves D.saved
0.5分Itisrequestedthatalltrafficparticipantsshouldthetrafficrulestomaketrafficsaferandfaster.A.perform B.observe C.support D.possess
约分
0.5分﹣﹣Watchout!There'sapetahead!﹣﹣it.Thatwaslucky.A.Tomiss B.Missing C.Missed D.Miss
回答有关气密性检查相关问题1下列各图所示装置的气密性检查中漏气的是2李洋同学自己设计了一种检验装置气密性的方法他将制气装置的试管插入烧杯a中.①如果向a中加入热水假如装置不漏气可以观察到的现象是②如果向a中加入冷水假如装置不漏气可以观察到的现象是.
下列是化学实验中常见的基本操作.据图回答下列问题1如图A所示手握细口瓶倾倒液体时细口瓶标签的一面要细口瓶的塞子要在桌面上.2如图B所示用完酒精灯后必须用灯帽盖灭盖灭后轻提一下灯帽再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是填序号.A.平衡气压方便取下灯帽B.挥发水分利于点燃酒精灯C.减少挥发利于节约酒精3如图C所示用酒精灯加热试管里的液体时①试管里的液体不应超过试管容积的②先对试管进行然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热.4如图D所示如果试管内壁附有不易洗掉的物质时清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉再用自来水冲洗和蒸馏水润洗然后倒放在试管架上晾干.
0.5分8.﹣Haveyoucheckedtheengine﹣YesIdidtwicetherebeanythingwrongwiththecar.A.won't B.mustn't C.needn't D.shouldn't
酒精灯是化学实验常用的热源.一次实验结束时小李忘记将酒精灯灯帽盖上第二天再去点燃时怎么也点不着这是怎么回事呢请你和小李同学一起探究并完成下列实验探究问题提出问题查阅资料酒精是无色透明具有特殊香味的液体它比水易挥发能与水以任意比例混合并能溶解多种有机物实验室酒精灯所用的酒精一般是95%的工业酒精猜想与假设A酒精灯内的酒精量太少B酒精灯内的酒精已经失效C进行实验1检查酒精灯内是否还有足量的酒精发现酒精量充足.2将灯内的酒精倒出少量点燃能很好的燃烧.3挤压灯头处的灯芯挤出液体.点燃挤出的一滴液体不能燃烧.4挤压灯芯后将灯帽盖好放置几个小时再去点燃酒精灯正常燃烧.解释与结论通过实验1能得出的结论是.进行实验2的目的是.实验3挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是实验4中将灯帽盖好放置几个小时后再点燃时酒精灯为什么能正常燃烧通过以上实验探究活动小李最终可以得出的结论是.拓展应用通过这次实验探究提醒我们存放酒精灯时一定要这样做的好处是.
0.5分CanyouimaginewhattheGreatWallislikefromtheshuttleinspaceA.tosee B.seen C.seeing D.beingseen
约分
﹣Hello!CouldIspeaktoBettyplease ﹣Hello! A.Canyouhelpme B.AreyouOK C.ThisisBettyspeaking. D.Haveaniceday.
当x取什么值时下列分式有意义
TheDanubegoes/θru/Vienna.
0.5分GotoShanghaiandyouwillfindtheparkstheremoremagnificentthancommonly.A.supposing B.supposed C.tosuppose D.suppose
MaoripeopleinNewZealandtouchwhentheymeet. A.trees B.nose C.caps D.desks
Look!Somevisitorsforthebusoverthere. A.arewaiting B.iswaiting C.waiting D.wait
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