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在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（ ）
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教案备课库《2015年北京市怀柔区中考物理二模试卷》真题及答案
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在如图所示的四个电路中开关S闭合后电源被短路的电路是
在如图所示的电路中电源电压不变闭合开关S.电路正常工作过一会儿灯L突然变亮电流表电压表示数都变大该电
灯L.短路
灯L.断路
电阻R.短路
电阻R.断路
在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.电路正常工作一段时间后发现其中一个电压表示数变小则
灯L.可能变暗
灯L.亮度可能不变
电阻R.可能断路
电阻R.可能短路
如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.电路工作正常过了一会儿灯L.熄灭两个电表只有一个电表的示
电阻R.断路
电阻R.短路
灯L.断路
灯L.短路
在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.电路正常工作过了一会儿两个电表的示数都变小则下列判断中
电阻R.短路;
电阻R.断路;
灯L.短路;
灯L.断路.
2.00分在如图所示的四个电路中开关S闭合后电源被短路的电路是
在如图所示的电路中abcd为四个接线柱闭合开关S.后灯泡L.不亮若用电压表接在bd间闭合开关S.电压
灯泡断路
灯泡短路
电阻R.短路
电阻R.断路
如图所示的电路中电源电压不变闭合开关s电路正常工作.过了一会儿两电表示数都变大则该电路中出现的故障可
电阻R.短路
灯L.开路
电阻R.开路
灯L.短路
如图所示的电路中电源电压保持不变.闭合开关S.电路工作正常过了一会儿灯L.熄灭两个电表只有一个电表的
电阻R.断路
电阻R.短路
灯L.断路
灯L.短路
如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.后电路正常工作过了一会儿灯L.熄灭且电压表和电流表的示数
电阻R.断路
电灯L.灯丝断了。
电阻R.短路。
电灯L.短路。
在如图所示的电路中电源电压不变.闭合开关后电路正常工作一段时间后发现其中一个电压表示数变大则
灯L可能变亮
灯L可能断路
电阻R可能断路
电阻R可能短路
在如图所示的四个电路中开关S闭合后电源被短路的电路是
图所示的四个电路中开关S闭合后电源被短路的是
在如图所示的四个电路中开关S闭合后电源被短路的电路是
如图所示电路中电源电压保持不变闭合开关S.电路正常工作过了一会儿两电表的示数都变大则该电路中出现的故
灯L.短路
灯L.断路
电阻R.断路
电阻R.短路
如图所示的电路中电源电压恒定闭合开关S.后电路正常工作过了一会儿两电表的示数突然都变为零则该电路中出
电阻R.开路
电阻R.短路
灯L.开路
灯L.短路
在如图所示的电路中电源电压保持不变闭合开关S.电路工作正常过了一会儿灯L.熄灭两个电表只有一个电表的
灯L.断路
灯L.短路
电阻R.断路
电阻R.短路
如图所示的电路中开关S.闭合后要使小灯泡L1L2串联必须闭合开关若要使L1L2并联必须闭合开关若闭合
如图所示的电路中电源电动势为12V内阻为2Ω四个电阻的阻值已在图中标出闭合开关S下列说法正确的有
路端电压为10V
电源的总功率为10W
a、b间电压的大小为5V
a、b间用导线连接后，电路的总电流为1A
如图所示的电路中电源电压恒定闭合开关S.后电路正常工作过了一会儿两电表的示数突然都变为零则该电路中出
电阻R.断路
电阻R.短路
灯L.断路
灯L.短路
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如图所示的四种现象中由于光的反射形成的是
小京利用铝块细线量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度．如图所示的四个图是小京正确测量过程的示意图．图中v0v1v2v3分别是量筒中水面所对应的示数．已知水的密度为ρ水利用图中测量出的物理量和ρ水计算小蜡块的密度写出小蜡块密度的表达式ρ蜡=．
实验桌上有一个电学器件该器件由两个定值电阻R1R2并联组成且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内如图甲所示ab是该器件的两个外露接线柱电阻R1的阻值为20Ω电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值并绘制成图乙所示的图象． 求 1电阻R2的阻值 2电阻R2的额定电功率．
晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的电阻．他选择了满足这个实验要求的器材并连接了部分实验电路如图所示． 1为了测出电阻Rx的阻值请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接． 2开关S1S2都闭合时电压表的示数为U1只闭合开关S1时电压表的示数为U2．请用U1U2和R0表示Rx．Rx=．
阅读下面的短文回答问题． 半导体制冷 半导体材料有P型半导体和N型半导体两种除了可以应用于各种电子元器件外还可以用作制冷材料．如图所示是一个半导体制冷单元的原理图P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端此时电路中的电流方向是从N型半导体铜片A流向P型半导体铜片A会从空气吸收热量铜片B会向空气放出热量反之改变直流电源的正负极方向使电流方向从P型半导体铜片A流向N型半导体这时铜片A会向空气释放热量铜片B会从空气吸收热量．由于一个制冷单元制冷量小为了满足实际需要需要多个制冷单元同时工作． 请回答下列问题 1如图若要使一个电冰箱箱内的温度下降铜片A应置于电冰箱的铜片B置于电冰箱选填“箱内”“箱外”． 2若将图中的电源换成交流电源此时电冰箱能否正常制冷答． 3若将图中电源正负极互换其他条件不变则铜片B表面空气的温度将．选填“升高”“不变”或“降低”
小林做“碘的升华”实验时用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气小林认为碘从固态变成了气态是升华现象．小红查阅资料发现常压下碘的熔点为113.60℃碘的沸点为184.25℃酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料小红认为小林所做的试验中碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程小林的实验并不能得出碘升华的结论．请针对小红的质疑设计一个实验证明碘能从固态直接变为气态．可以选用上述器材或补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．
小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路．她闭合开关S后发现灯泡L不亮她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端再滑动到右端的过程中灯泡L始终不发光．为了排除电路故障小英用量程为0﹣3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接电压表正接线柱依次与其他接线柱连接对应出现的电压表示数如下表所示． 电压表正接线柱与其他接线柱连接情况 电压表示数/V 与B接线柱连接 3 与C接线柱连接 3 与D接线柱连接 3 与E接线柱连接 3 与F接线柱连接 0 根据以上信息可判断段电路一定出现了故障．
下列说法中正确的是
“神舟九号”和“天宫一号”对接后以“天宫一号”为参照物“神舟九号”是的选填“运动”或“静止”．
下列说法中正确的是
探海神器﹣﹣“蛟龙”号 2012年6月24日是个伟大的日子！“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”手动交会对接成功“蛟龙”与“神九”互致祝福进行了穿越海天的对话实现了“可上九天揽月可下五洋捉鳖”的伟大梦想！ 目前“蛟龙”号具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究资源勘探的能力．“蛟龙”号的形状外观如图所示部分参数见下方表格． “蛟龙”号部分参数 长×宽×高 8.2米×3.0米×3.4米 自身质量 22吨 最大荷载 240公斤 载人 限3人 最大速度 25海里/小时 巡航速度 1海里/小时 最大工作设计深度 7000米 正常水下工作时间 12小时 这次深潜记录的创__映了“蛟龙”号高端技术的创新与突破． 新技术突破﹣﹣高速水声通信技术． 电磁波在海水中传播的距离很有限而普通水声传输又有延时长复杂环境中有效提取信号难等严重缺陷“蛟龙号”潜入深海数千米如何实现实时通讯是个重要难题．中国科学院研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术﹣﹣利用通信声呐进行水下通信联络成功解决了这一难题．通信声呐是由发射基阵和接收基阵组成基阵又由换能器基元组成．换能器一般用压电陶瓷材料制成可将发射机产生的电信号转换为声信号也可以将接收机接收的声信号转换为电信号．此次“蛟龙”与“神九”成功实现穿越海天对话高速水声通信技术功不可没． 新技术突破二﹣﹣大容量充油银锌蓄电池 “蛟龙”号搭载的是我国自主研发的储存电能超过110千瓦时的大容量充油银锌蓄电池该电池的蓄电能力为美国同类潜水器蓄电池的2倍成功解决了“蛟龙”号正常水下工作时间长但又不能携带太重蓄电池的困难． 新技术突破三﹣﹣悬停定位和自动航行 由于不同海域不同深度的海水密度不同“蛟龙”号在水中受到的浮力是变化的．按潜航员叶聪的说法“这次7000米级海试的试验海域根据测量海面海水的密度是每立方米1021公斤而7000米深的海水密度变成每立方米1059公斤．“蛟龙”号自重22吨算下来在7000米深度时受到的浮力大概比在海面时要大800多公斤力”公斤力是工程中常用的力的单位1公斤力大约等于10牛． 浮力的变化要靠压载铁来平衡所谓“压载铁”就是给“蛟龙”号增加重量的铁块．“蛟龙”号海试团队用周密的数学模型能根据在不同海域测得的海水温度盐度和深度等参数精确地计算下潜时所需要的“压载铁”重量． “蛟龙”号挂好所需压载铁注水下潜当下潜至预定深度时“蛟龙”号能克服自身晃动海底洋流等内外干扰通过适时抛掉一定数量的压载铁利用相关技术实现悬停．此外“蛟龙”号还具备自动定向定高定深三大功能能够在复杂环境中自动航行在已公开的消息中尚未有国外深潜器具备类似功能．当完成工作后潜航员再抛掉适量的压载铁实现上浮可见无论是下潜悬停还是上浮压载铁的作用都是巨大的． “祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”“神九”航天员景海鹏在太空向“蛟龙”号的祝贺送出了全体中华儿女的心声！ 1①换能器可实现信号与信号的相互转换． ②潜艇下潜深度一般是几百米而“蛟龙”号下潜深度一般是几千米“蛟龙”号在深海中必须通过抛掉压载铁实现上浮而不是像潜艇那样采用排水的方法实现上浮请写出可能的原因及你的理由． 2请估算“蛟龙”号的体积大小．并写出估算过程．
如图所示的四种情景中所使用的杠杆属于省力杠杆的是
在中国科技馆“探索与发现A厅”有一个有趣的磁悬浮灯泡其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈给励磁线圈通电在控制电路的调节下永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况下列说法中正确的是
在下列实例中用做功的方式来改变物体内能的是
矫正近视眼的眼镜的镜片应是透镜．
一阅读可探究的科学问题回答41题． 可探究的科学问题 日常生活自然现象中有许多现象会让我们产生疑问把疑问陈述出来就形成了问题但不一定是科学问题像个人爱好道德判断价值选择方面的问题都不属于科学问题比如“哪种品牌的运动鞋更好”“为减少污染和交通拥堵应该限制小汽车的使用吗”等都不属于科学问题． 科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题例如“纯水和盐水哪一个结冰更快”就是一个科学问题因为你可以通过实验收集信息并予以解答． 并不是每一个科学问题都可以进行探究当问题太泛化或太模糊就难以进行科学探究比如“是什么影响气球贴到墙上”一般而言可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系其中的变量是可检验的．也就是说可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗”在这个问题中气球与头发的摩擦次数是自变量气球贴在墙上的效果是因变量我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化． 一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式常见的陈述方式有下列三种方式一某个变量影响另一个变量吗例如导体的长度影响导体的电阻大小吗方式二如果改变某个变量另一个变量会怎样变化例如如果增大导体两端的电压导体中的电流就增大吗方式三一个变量跟另一个变量有关吗例如电流跟电压有关吗 科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的正是由于有了可探究的科学问题才能使探究过程具有明确的方向． 请根据上述材料回答下列问题 1下列问题中属于可以探究的科学问题的是．选填选项前的字母 A．哪种类型的音乐更好 B．改变导体两端的电压导体的电阻会改变吗 C．水的温度越高水蒸发得越快吗 D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗 E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗 2请根据“两个同学走在沙滩上一个同学的脚印深另一个同学的脚印浅”这一现象提出一个可以探究的科学问题．
下列说法中正确的是
如图所示的电阻箱的示数为Ω．
温度一定时影响铜导线电阻大小的因素有铜导线的横截面积和．
如图所示实验桌上有两个完全相同的烧瓶烧瓶内装有质量相等初温相同的煤油完全相同的温度计烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝R1和阻值为5Ω的电阻丝R2．实验桌上还有满足实验要求的电源电阻箱和开关各一个电流表和停表各一块导线若干．小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”． 小新的主要实验过程如下 ①将电阻箱电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中将电阻箱的阻值调为5Ω． ②闭合开关同时按下停表开始计时记录电流表的示数为0.3A通电时间为2min时停止计时记录此时温度计的示数40℃断开开关． ③用如图所示的装置乙替换电路中的装置甲将电阻箱的阻值调为10Ω．闭合开关同时按下停表开始计时观察电流表示数仍为0.3A．当温度计示数为40℃时停止计时读出通电时间5min记录数据断开开关． 于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”． 请根据以上叙述回答下列问题 1小新实验过程中存在的问题 2请你针对小新实验过程中存在的问题写出改进措施．
请根据光的反射定律在图中画出入射光线AO的反射光线OB．
汽油机在吸气压缩做功排气的四个冲程中将内能转化为机械能的是冲程．
如图所示弹簧测力计的示数为N．
科技小组的同学们调查发现北京地区存在几种不同类型的发电站如图所示．下列发电站发电过程中利用不可再生能源发电的是
小华用电压表电流表滑动变阻器导线开关及新的干电池等实验器材测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率． 1小华连接好图甲所示电路闭合开关S发现小灯泡L发光暗淡观察电压表电流表均有示数移动滑动变阻器的滑片P电压表电流表示数均不变出现这种现象的原因是． 2小华改正实验错误后移动滑动变阻器的滑片P当电压表示数为2.5V时发现电流表示数如图乙所示由此可知此时通过小灯泡L的电流为A小灯泡L的额定功率为W．
估测在实际生活中的应用十分广泛下列所估测的数据中最接近实际的是
科技小组为研究在提升水中物体时滑轮不同的组装方式对滑轮组机械效率的影响用完全相同的定滑轮和动滑轮以不同的方式组装了两个滑轮组如图甲乙所示．分别用这两个滑轮组打捞水中的同一物体A甲图中绳端的拉力为F1拉力的功率为P1物体在水中上升的速度为v1此时滑轮组的机械效率为η1乙图中绳端的拉力为F2拉力的功率为P2物体在水中上升的速度为v2此时滑轮组的机械效率为η2．已知物体A的体积为2×10﹣2m3动滑轮重G动=100Nv1=v2P1P2=2019．不计绳重滑轮轴摩擦及水的阻力g取10N/kg．求 1物体A在水中受到的浮力F浮． 2两图中绳端拉力F1与F2的差． 3图甲中滑轮组在打捞水中物体A时机械效率η1．
某个热气球充气后体积为3000m3则该热气球所受的浮力为N．g取10N/kg空气密度取1.29kg/m3
刘军用如图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验． 1观察她所做实验的实验装置指出其中的错误． 2纠正错误后进行正确操作时记录的数据如下表由表中数据可知水的沸点是℃此时实验室中的气压一个标准大气压选填“高于”“等于”或“低于”． 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 89 91 93 95 97 99 99 99 99 …
杠杆AB可绕支点O自由转动AOOB=34．将金属块M用细绳悬挂在杠杆A端B端通过细绳与动滑轮相连动滑轮上绕有细绳细绳一端固定在地面上自由端施加拉力F1使杠杆水平平衡如图所示若将物体M浸没到水中需要在动滑轮细绳自由端上施加拉力F2才能使杠杆再次水平平衡F1与F2的差为60N已知物体M所受重力为880N则物体M的密度是kg/m3．g取10N/kg
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