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读右图 若以中心圆圈代表太阳,地球位于甲处时,发生频率较大的自然现象是()
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中小学校长招聘考试《单选集》真题及答案
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读右图地球公转示意图回答22-23题22.地球从甲处经乙丙丁回到甲公转一周甲乙丙丁之间等距四段之间用
丁→甲段
甲→乙段
乙→丙段
丙→丁段 23.当地球位于图示位置时,太阳直射点所处位置及移动方向是:( ) A.北半球,向北移动B.北半球,向南移动 C.南半球,向北移动D.南半球,向南移动
右图中若以中心圆圈代表地球赤道甲为地球同步卫星下列有关甲与地球自转运动特征的描述正确的是
速度相同
角速度相同
周期不同
方向不同
读地球公转地球位于二分二至位置示意图完成下列问题1用箭头在图上标出地球公转与自转的方向2地球位于③处
读右图 若以中心圆圈代表地球赤道甲为地球同步卫星下列有关甲与地球自转运动特征的描述正确
速度相同
角速度相同
周期不同
方向不同
读下面两幅图完成图后填空1A.B.C.三点都位于地球上五带中的____带一年中太阳直射两次光临___
读右图 若以中心圆圈代表太阳地球位于甲处时发生频率较大的自然现象是
澳大利亚低温
墨西哥湾飓风
松花江洪涝
塔里木河断流
读下图回答下列问题17月1日地球位置最靠近右图中位置附近此时全球昼夜分布大致与右图中的填字母图相符合
读下图两幅图完成下列各题⑴A.B.C.三点中C.点位于地球上五带中的__________带⑵A.点的
在地球公转过程中若以地球为参照系可看到太阳在黄道上运行Ⅰ图是天赤道将赤道面无限延伸后的大圆圈与黄道的
甲
乙
丙
丁 5.假设丙、丁位置与夏至点距离相等,则太阳处于丙、丁位置时 A.丁位置地球公转速度慢于丙 B.地球上同一地点昼长变化趋势相同 C.日地距离相同 D.地球上同一地点昼夜长短相同
读右图完成1若该图中心为北极且阴影部分既表示黑夜又表示东半球则太阳直射点的坐标为__________
读下面两幅图完成图后填空1C.点位于地球上五带中的_________带一年中太阳直射________
读二分二至时地球的位置图完成下列各题:1在图__转轨道上用箭头标出地球的公转方向2在地球位于A处时北
读图完成下列各题1当地球位于乙图中的C.位置时太阳直射点在甲图中的位置为此时北半球的节气为此时正午太
图6完成下列各题1乙图是地球公转到甲图中______________点时的太阳光照示意图此时太阳直射
读地球公转图和太阳直射点的栘动规作图回答问题1地球公转到甲处和丙处相比我们襄阳正午时物体的影子朝向_
12分读某区域经纬网图图甲和地球公转示意图图乙完成下列问题图甲图乙1A.点的经纬度是________
图6完成下列各题1乙图是地球公转到甲图中______________点时的太阳光照示意图此时太阳直射
图6完成下列各题1乙图是地球公转到甲图中______________点时的太阳光照示意图此时太阳直射
读某区域经纬网图图1和地球公转示意图图2完成下列问题.1A.点的经纬度是______________
右图中若以中心圆圈代表地球赤道甲为地球同步卫星下列有关甲与地球自转运动特征的描述正确的是
速度相同
角速度相同
周期不同
方向不同
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关于城市与乡村之间的联系和差别的叙述正确的是①乡村景观复杂城市景观简单②乡村功能多样城市功能单一③乡村为城市居民提供基本的生活资料④城市为乡村提供丰富多样的服务
地理教学中的讲述法侧重区位景观表明了地理教学方法的
地理学习评价的信息收集途径不包括
围绕在地球周围的厚厚的大气中时刻不停地进行着各种不同的物理过程产生了各种物理现象并对自然地理环境的形成和变化产生深刻的影响运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识判断下列说法可信的是
读下图完成下列问题 写出图中序号表示的地形名称①②③④⑤⑥
自然地理环境各要素通过水循环大气循环生物循环和岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换形成了一个相互渗透相互制约和相互联系的整体若此图代表三圈环流中的中纬环流则
读下图完成下列问题 若把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍放大后的比例尺为
参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色有展示鼓楼苗寨银饰等民族元素的有展示蒙古包祥云马鞍等文化元素的有以冰雪为主线布局展馆的这些展馆所属省区依次是
中国有四大牧区它们分别是西藏牧区______新疆牧区和内蒙古牧区其中与阿根廷放牧自然条件最相似的是______牧区
自然地理环境各要素通过水循环大气循环生物循环和岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换形成了一个相互渗透相互制约和相互联系的整体若此图表示的是某大洋环流示意图且cd两地全年昼夜等长则
地理教学中个性思想品德包括
下图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图” 若图中有甲乙丙丁四地其对应的年均温和年降水量分别为3℃800mm15℃900mm7℃5mm23℃2900mm则岩石风化深度大致相同的是
根据材料和图如下所示结合所学知识回答下列问题 材料20世纪90年代以来上海一方面争取了国产大飞机总装等项目另一方面向安徽等地转出部分制造业同时城市内部空间结构优化制造业集中分布区不断调整下图表示上海市2004制造业就业比重的空间分布 分析国产大飞机总装基地落户上海的原因
学校地理教育的功能中三个面向的教育功能指的是
地理学科内容的综合性表现在______之间相互联系形成统一的整体______的综合
下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图” 与①②行星相比地球具备生命存在的基本条件之一是
地理课程标准要求七至九年级地理课程的实施要使学生了解有关______世界地理中国地理和______的基本知识了解______的问题
简述材料情景题的编制要领
地理教学要以建立______为教学先导
一艘轮船从A地出发航行6小时后到达B地时一名中国船员拍摄到海上落日景观洗印出的照片上显示拍照时间为12日16时0分0秒北京时间轮船继续航行10天到达目的地C地34°N读图回答下列问题 该船员拍摄照片时B地的地方时为
下图是某高中学生通过地理信息系统获取的我国东部某地区土地利用情况及预测的未来土地利用情况图 农业生产结构可能产生重大变化的主要原因是
根据下面的材料回答问题 材料一人口变化与经济发展息息相关现在人们谈及我国所取得的经济发展成果时多与改革开放相联系其实“人口红利”也是一个极其重要的因素我国经济增长在很大程度上得益于人口红利的正面效应按照人口年龄结构变化特点人口红利可依次分为高少儿低老年型的高人口抚养比低少儿低老年型的低人口抚养比低少儿高老年型的高人口抚养比的三个不同阶段在第二阶段劳动年龄人口比重高人口抚养负担轻人口生产性强社会储蓄率高有利于经济增长人口年龄结构对经济增长的这种潜在贡献就是人口红利所谓“人口红利”期是指这种随着生育率的下降和总人口中劳动适龄人口比重的上升形成的一个劳动力资源相对丰富人口抚养负担相对较轻的时期 材料二甲图“某省人口出生率死亡率变化”和乙图“人口年龄结构变化” 1据图可知目前该省人口增长的特点是 A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势 C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化 2简述人口红利对一个国家和地区经济增长的积极意义并指出“人口红利”期容易出现的社会问题 积极意义 社会问题 3每个国家在经历人口红利时代后必然遭受相应的人口老龄化之苦按照联合国标准如一地区≥60岁人口占总人口比例达10%或≥65岁人口达7%则可视为进入老龄化社会据图示该省开始进入老龄化社会的时间段在 4据预计2010年至2040年将是中国老龄化速度最快的时期也将是老龄化问题最严重的时期你认为该如何应对我国的人口老龄化问题
下列根据地理教学目的所选用的地理教学方法正确的是
读“流星雨景观示意图” 地球上的流星绝大部分都在大气中燃烧掉了其产生的地理意义是
地理示意图包括
一艘轮船从A地出发航行6小时后到达B地时一名中国船员拍摄到海上落日景观洗印出的照片上显示拍照时间为12日16时0分0秒北京时间轮船继续航行10天到达目的地C地34°N读图回答下列问题 轮船在航行过程中吃水深度的总体变化趋势是
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地理教学要培养学生进行实地考察______访问收集分析二手资料和______.的技能
右图为某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角 当太阳光线处在a位置时国际标准时间是20时则该地的经度是
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