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波斯纳提出教师成长公式为:()+反思=成长。
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教师职业技能考试《填空》真题及答案
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提出教师成长公式经验+反思=成长的是
加涅
罗森塔尔
戴尔
波斯纳
提出了教师成长公式经验+反思=成长
布鲁纳
波斯纳
布鲁巴奇
科顿
教师成长公式经验+反思=成长是由提出来的
布鲁巴奇
波斯纳
布鲁纳
科顿
波斯纳提出的教师成长公式是经验+反思=成长
提出教师成长公式经验+反思=成长的是
加涅
布卢姆
波斯纳
罗森塔尔
提出了教师成长公式经验+反思=成长
波斯纳
特韦尔克
布鲁巴奇
布鲁纳
提出了教师成长公式经验+反思=成长.
布鲁纳
波斯纳
布鲁巴奇
科顿
波斯纳提出的教师成长公式是
经验+评价=成长
经验+反思=成长
经验+练习=成长
经验+榜样=成长
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在学校教育中使能力品格个性得以成长学生也是学习中有能动性的主体指的是
元认知指学习者对认知的认知一般认为它包括对自己作为活动者的认识对______的认识和对有关学习策略及使用方面的认识
奥苏伯尔认为学生的学习动机主要由认知的内驱力______和附属的内驱力三个方面构成
与学习动机中其他内驱力相比附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低
研究表明学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好
简述学习动机的成败归因理论
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心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长划分为关注生存关注情境和______三个发展阶段
当学生取得好的成绩后老师家长给予表扬和鼓励这符合桑代克学习规律中的
著名认知心理学家安德森认为心智技能的形成经过认知阶段______阶段和自动化阶段
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作为学习动机的基本构成要素能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫______
结合实际分析班级纪律不良的原因及解决的办法
如何解决教师角色冲突
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测验的效果是指测验的可靠性即多次测验分数的稳定和一致程度
儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程
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在教学过程中教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象为学生提供学习的感性材料这称为
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定势
1903年美国心理学家______编著出版的教育心理学是西方第一部以教育心理学命名的专著由此确立了教育心理学的独立体系
简述华莱士的问题解决四阶段模式
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