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短缩舌与痿软舌的共同病机是
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国家统考科目《单选题》真题及答案
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与肝风内动有关的舌态有强硬舌痿软舌歪斜舌和短缩舌
短缩舌与痿软舌的共同病机是
热人心包
风痰阻络
寒凝筋脉
气血俱虚
短缩舌与痿软舌的共同病机是
热入心包
风痰阻络
寒凝筋脉
气血俱虚
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下列不属于近代教育的特征的是
知识的理解有三种水平其中揭露客观事物为什么的问题揭示客观事物的本质客观事物之间的联系属于
西汉最著名的儒家学者董仲舒向汉武帝提出的三大文教政策不包括
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文化教育学认为教育的目的是
1862年的颁布各州普遍设立了赠地学院1876年创办的被称为是美国的第一所现代化大学
我国民法通则规定企业法人有权转让其
18世纪法国著名思想家提出教育万能论否定遗传因素的影响把人的成长归因于教育与环境并要求彻底改造旧学校主张由国家创办世俗教育该著名思想家是
塞尔柱帝国时期宰相尼采姆在巴格达等城创建尼采米亚大学教学分和两科分别培养和
维果茨基认为儿童有两种发展水平一种是儿童现有的发展水平另一种是依靠他人的启发和帮助可以达到的发展水平在这两种发展水平之间的差距是
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根据智力的性别差异以下说法中不正确的是
下列合同中当事人不能行使留置权的是
以下不是文艺复兴时期人文主义教育的基本特征的是
提出培养经世的人才和口中说出笔下写出不如身上做出的习行教学方法的著名思想家教育家是
甲殴打乙致乙死亡为此甲赔偿乙家属2万元乙家属料理后事后分割了乙的财产引起上述侵权赔偿关系和财产继承关系产生的法律事实分别是
请结合以下材料论述卢梭的自然教育理论及其影响 教育有三个来源或来自自然或来自人或来自事物人的器官和能力的内在发展是自然的教育学习利用这种器官和能力发展是人的教育从周围事物经验中获得的是事物的教育 教育的这三种要素其中自然教育完全非人力所能控制事物的教育我们对它也只是一部分势力只有人的教育是我们所能够支配的 真正的老师是经验和感觉 他打坏他所有的家具你别忙着给他另外的家具让他感觉到没有家具的不方便他打破他房间的窗子你就让他昼夜都受风吹别怕他受风寒绝不要埋怨他给你造成的种种麻烦不过你要让他头一个感觉到这些麻烦 ——卢梭
不动产物权的权利变动通常以为公示方法
关于社团法人的下列表述正确的是
在加涅的信息加工学习理论中学习迁移属于
巴比伦的寺庙学习有两极初级学校和高级学校教学方法是
根据我国民法通则年仅8岁的小华可以接受叔父赠送给他的10万元财产这属于民法上的
从发展动因上看孟子的性善论关于人的身心发展观点属于
下列物权中属于用益物权的是
在教育目的为谁培养人的层面上我国教育目的的根本性质是
教育实验研究发展的基本线索之一是借鉴和模仿自然科学实验其发展顺序是
罗马帝国初期最伟大的教育家昆体良在其代表作雄辩术原理中提出了雄辩家的培养包括
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