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论述创新型国家建设与创新型人才培养的关系。
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国家统考科目《问答》真题及答案
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树立是核心战斗力的思想推进重大技术创新自主 创新加强军事人才培养体系建设建设创新型人民军队
科技
武器
人才
创新
加强军队党的建设 树立科技是核心战斗力的思想推进 重大技术创新自主创新加强军事 人才培养体系建设建设
一体化
服从型
科学化
创新型
关于创新人才培养使用和吸引机制说法正确的是
改进人才培养机制,拓宽创新型人才培养渠道
创新人才评价机制
完善符合人才创新规律的科研经费管理方法
破除人才流动障碍,健全人才顺畅流动机制
创新型人才培养主要靠知识学习体系和人格培养体系实施创新型人才的基本特征
教育在创新型国家建设中的地位和作用
国家创新驱动发展战略纲要提出了三步走的分阶段的战略目标第一步是到2020年进入创新型国家行列有力支撑
科技型经济格局
科技创新引领生产力发展格局
创新型经济格局
人才培养格局
党的十八大报告提出要以引领创新型国家的建设
技术交流
人才培养
思想创新
科技创新
论述创新型人才培养与教育创新的关系
结合创造性思维的特点谈谈你对创新型人才培养的看法
建设创新型国家的意义何在?历史经验可以给我们提供哪些启示结合我国创新型国家建设中所存在的问题和挑战讨
树立是核心战斗力的思想推进重大技术创新.自主创新 加强军事人才培养体系建设建设创新型人民军队
创新
科技
人才
技术
创新人才教育培养模式注重对人才创新意识和创新能力的培养探索建立以为导向的人才培养机制使人才培养结构能
经济社会发展需求
创新创业
创新型国家建设
经济问题
是创新型国家建设的必由之路
文化创新
自主创新
科技创新
研究创新
试论述创新型人才培养与教育创新的关系
自主创新是创新型国家建设的必由之路
单选题加强军队党的建设树立科技是核心战斗力的思想推进重大技术创新.自主创新加强军事人才培养体系建设建
一体化
服从型
科学化
创新型
如何理解创新型国家建设
我国创新型人才培养存在的主要问题有哪些如何推进教育创新培养创新型人才
推进创新型国家建设的策略
中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才建设创新型国家
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教育的逐渐普及是在
班级授课制出现在
教育的最直接的功能是
教育本质的讨论没有最后的结论说明这种讨论没有任何意义
教育作为一种特殊的社会现象其所具有的根本属性是
在欧洲封建社会教育权主要控制在教会手中这主要反映了封建社会教育的
认为经济基础决定了教育的性质的观点属于教育本质的
教上所施下所效也育养子使作善也一语出自
在中国教育概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说
教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的
教育概念被正式用来言说教育之事是在
简述教育学在中国的成长历程
促进人的全面发展的教育是在
教育与生产劳动相结合最早出现于
认为教育的任务是教导每一个人怎样生活训练他们去过完满的生活的教育家是
教育与生产劳动相脱离的特点属于
认为教育是一种文化过程的教育家是
世界上最早颁布义务教育的国家是
请结合教育史分析论述独立形态教育学产生的背景过程以及形成的标志
学校教育产生于
下列属于马克思主义教育学起源说的是
试述实用主义教育学的主要观点并谈一下你对它的认识
学校教育既具有鲜明的阶级性又具有严格的等级性或浓厚的zōng jiāo 性的社会是
教育起源于原始社会儿童日常生活中对成人行为的无意识模仿主张这一观点的是教育的
在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点都否认了
认为教育是劳动力再生产的手段的观点属于教育本质的
认为教育是对人的发展的价值限定的当代教育学学者是
教育的基本构成要素包括
认为生活即教育的教育家是
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