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控制变量法是初中理化学习中的重要方法，下列实验中，没有运用控制变量法的是（ ）
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教案备课库《2014年河北省廊坊市安次区中考化学一模试卷》真题及答案
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科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控
人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学的研究方法类比法控制变量法实验推理法和建立理想模型法等．下列
牛顿第一定律的得出
将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
用“水流”类比“电流”
保持电阻不变观察电流随电压的变化
科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控
下列关于物理学思想方法的叙述错误的是
探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法
电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法
力学中将物体看成质点运用了理想化模型法
→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法
人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学的研究方法等效替代法控制变量法实验推理法和建立理想模型法等下
引入“合力”的概念
将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
用“水压”类比“电压”
保持电阻不变观察电流随电压的变化
物理学研究中常常用到控制变量法等效替代法模型法类比法等方法科学方法是科学思想的具体体现教案备课库中常常
关于物理学的研究方法下列说法正确的是
把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法
力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法
伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法
法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法
物理研究中常常用到等效替代法控制变量法模型法类比法等方法下面是教案备课库的几个实例①利用磁感线来描述磁
①②
③④
②③
①③
学习电压和电流概念时我们运用的科学方法是7探究导体的电流和电压关系实验中运用的科学方法是8引入总电阻
控制变量法是化学常用的研究方法下列实验研究中都要使用控制变量法根据下图实验回答问题１探究二氧化碳与水
学习电压和电流概念时我们运用的科学方法是探究导体的电流和电压关系实验中运用的科学方法是引入总电阻概念
下列关于物理学思想方法的叙述错误的是
探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法
电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法
力学中将物体看成质点运用了理想化模型法
→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法
人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法等效替代法控制变量法实验推理法建立理想模型法等.下列
引入“电阻”的概念；
将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒；
用“水压”类比“电压”；
保持电阻不变，观察电流随电压的变化。
控制变量法是理化学习中重要的研究方法以下探究没有运用该方法的是
探究燃烧的条件
探究平面镜成像规律
探究催化剂对反应速率的影响
探究摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度的关系
科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控
在研究电流跟电压的关系实验中被控制的物理量是____________实验结论是___________
在教案备课库学习中当要探究多个量之间的关系时常采用控制变量法．下列哪些实验探究应用了控制变量法
探究压力的作用效果跟哪些因素有关
浮力的大小跟哪些因素有关
探究液体压强的特点
探究平面镜成像的规律
科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控
控制变量法是化学常用的研究方法下列实验研究中都要使用控制变量法根据下图实验回答问题１探究二氧化碳与水
控制变量法是初中学习的重要思想方法下列实验中没有运用控制变量法的是
探究杠杆平衡条件
探究影响物质溶解性的因素
探究“物体的动能跟哪些因素有关”
探究燃烧条件
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认识新能源开发和资源的综合利用具有重要意义． 1现在许多地区居民已用上天然气天然气的主要成分为写化学式它与煤和均属于化石燃料． 2人们正在利用和开发太阳能潮汐能及只填一种等新能源． 3现有原煤铁矿石焦炭它们分属于集合A和B其中A表示自然资源B表示能源二者关系如图所示．试将原煤铁矿石焦炭填入图中适当的位置． 4某炼铁厂计划冶炼1000t含杂质3%的生铁请你帮助计算需要含Fe2O360%的赤铁矿的质量是t．
在托盘天平的两盘里各放等质量等质量分数的稀H2SO4天平平衡．下列反应后仍然使天平平衡的是
过氧化氢H2O2是一种无色黏稠液体易分解为水和氧气常用作氧化剂漂白剂和消毒剂．为了便于贮存运输和使用工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体2Na2CO3•3H2O2该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质．接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是
有关下列反应X+CuO→Y+Cu以下说法正确的是
日常生活中的下列变化前者是化学变化后者是物理变化的是
对物质进行正确的分类根据各类物质的性质寻找它们之间的反应关系是学习化学知识的重要方法． 1请选择适当的物质填入下图的方框内使图中直线相连的物质间能发生反应要求所选物质必须分别属于“金属非金属氧化物酸碱盐”六种类别中的四种类别． 2根据你所填写的物质请写出其中D与E之间发生反应的化学方程式该反应属于反应填写基本反应类型
填写化学符号2个氧原子3个五氧化二磷分子标出氧化铝中铝元素的化合价．
将等容积等质量包括瓶塞导管燃烧匙的两集气瓶置于天平左右两盘并调至平衡然后分别放入等质量的白磷和木炭如图所示关闭弹簧夹ab使二者充分燃烧后冷却至室温后打开弹簧夹ab． 1打开弹簧夹ab时观察到的现象是 A甲中进水B乙中进水 C甲乙二者都进水D甲乙二者都不进水 2此时的天平 A处于平衡状态B指针偏向左C指针偏向右D无法确定 3若将甲乙两瓶直接用一导管连接撤掉水槽其他条件不变当白磷和木炭充分燃烧并使两瓶恢复到原来的温度此时的天平 A仍处于平衡状态B指针偏向右C指针偏向左D无法确定．
水是人类宝贵的自然资源下列关于水的叙述中不正确的是
下列知识归纳完全正确的一组是
实验室老师买来一瓶浓硫酸仔细观察标签其内容如下图1所示 1该试剂瓶中硫酸溶液的质量是g现要将100g这种浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸需要水的质量是g． 2现有NaCl和BaCl2组成的固体混合物32.8g使之完全溶解于水并逐滴加入上述20%的稀硫酸产生沉淀的质量与加入稀硫酸的质量关系如图2所示． 计算固体混合物中BaCl2的质量分数是多少写出计算过程 3如图2所示若a为24.5时将所得混合物过滤除去沉淀此时滤液中的溶质为写化学式．再将所得滤液蒸干求得到的固体混合物中各成分的质量比为．
下列变化中一定发生了化学变化的是
下表是KCl的部分溶解度数据我能根据数据回答下列问题 温度/℃ 0 20 40 60 溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5 140℃时KCl的溶解度是g将50gKCl固体加入100g水中最多可形成的溶液质量为g． 2将20℃时134gKCl的饱和溶液升温至60℃时至少要加入gKCl才能达到饱和状态．
下列与“三”有关的叙述中错误的是
结合下列实验装置图回答问题 1写出指定仪器的名称①②． 2若实验室用装置B制取氧气则发生反应的化学方程式为若用C装置收集较纯的氧气气体应从b端进还必须将装置C若用装置A制取氧气试管口略向下倾斜的原因是． 3雨欣同学不小心把少量的水滴到烧得通红较多的煤炭上看到炭没熄反而窜起了很高的火焰．这一现象引起了她强烈的好奇心．于是她到学校请教了老师．老师告诉她炭和水在高温下会生成COH2和CO2COH2都有可燃性所以会突然窜起很高的火焰． 听了老师的解答后雨欣想验证水煤气中确实存在CO．她选择上图的部分装置进行探究请你和她一起完成．将所选装置的编号填入方框并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂． 【氢氧化钠溶液】 【CuO】．
质量守恒定律是化学反应中的重要规律我能运用此规律解答下列问题 1某纯净物X在空气中完全燃烧反应的化学方程式为X+3O22CO2+2H2OX的化学式为若生成的二氧化碳质量为8.8g则X中碳元素质量为g． 2如图是某化学变化的微观示意图不同圆球代表不同原子根据示意图写出该反应的化学方程式．
下图是一氧化碳与氧化铁反应的装置图根据图示回答有关问题 1写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 2根据此实验可知一氧化碳与二氧化碳的化学性质是不同的请根据你的认识写出两点 ①② 3某小组同学欲检验一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁不考虑有氧化铁剩余请你简述他们可能设计的一种化学实验方案包括实验现象操作和结论 实验操作 实验现象 实验结论 一氧化碳还原氧化铁生成的固体是铁
有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破下列物质属于合成纤维的是
净水操作中相对净化程度最高的是
在一个密闭容器内有XYZQ四种物质在一定条件下充分反应．测得反应前后各物质的质量如表 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 222 0 2 6 反应后质量/g 0 160 20 50 则密闭容器中发生的化学反应类型为
在“课内比教学”活动中老师和化学兴趣小组的同学一起对教案备课库常见物质进行了如下探究． 【活动与探究一】 如图是实验室自制汽水的配方．为了检验自制汽水中是否含有二氧化碳小燕和小苗设计了如下两个实验方案 小燕取汽水样品于试管中滴入紫色石蕊溶液观察到溶液． 小苗振荡汽水瓶将产生的气体通入澄清石灰水观察到澄清石灰水该反应的化学方程式是． 以上两个方案中我认为填“小燕”或“小苗”的方案正确． 【活动与探究二】 有一包粉末可能含有铁和氧化铜中的一种或两种小艺进行如下探究 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量粉末于试管中加入过量稀硫酸． 观察到的现象有填序号． ①有气泡产生 ②溶液颜色有明显变化 ③反应结束后试管中有固体． 粉末中含有铁和氯化铜． 写出其中任意一个反应的化学方程式． 【活动与探究三】 实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液分别是碳酸钠盐酸氯化钠硫酸锌氢氧化钠和氢氧化钡为了区分它们给六瓶溶液编号为ABCDEF．小组同学进行如下探究 小组同学发现利用ABC三种溶液可以确定DEF的成分他们进一步展开如下探究
如图为氯原子结构示意图和钛原子在元素周期表中的部分信息钛元素在化合物中通常显+4价．以下说法正确的是
某电池厂排放的污水pH=4并含有重金属离子Pb2+合理的治理方案是向污水中加入
生活离不开化学下列生活习惯或做法合理的是
丙酸钠是一种常用的防腐剂其化学式为C3H5O2Na有关丙酸钠认识正确的是
2003年世界环境日的主题是“水﹣20亿人生命之所系”．据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中．请你回答下列有关问题 1请举出一例你在生活中合理用水的具体做法 答案合理即可． 2测定某水源的酸碱度时可使用 进行检测． 3研究表明一节含汞镉铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用相当于一个人一生的饮水量．为了避免水资源受到污染防止废旧电池的危害作为一名中学生你应怎样做 ．
将下列各组物质的溶液混合起来能发生反应但无明显现象的是
空气的成分按计算其中约含有21%78%0.94%0.03%其他气体和杂质约占%
某学习小组的同学做了酸碱盐的性质试验后废液中可能含有硫酸铜硫酸氢氧化钠碳酸钠氯化钠中的一种或多种他们又对废液进行了如下检测活动 1取废液观察呈无色均一透明状则该废液中一定不含 2向废液中滴加氯化钡溶液产生了白色沉淀再加入稀HNO3白色沉淀不溶解则该溶液中一定含有一定不含． 3对可能存在的物质继续如图操作确定了其确实存在． 则A是B是．
右表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果体积分数 气体 吸入出气体 呼出气体 X 78.25% 74.88% Y 21.05% 15.26% CO2 0.04% 3.68% H2O 0.66% 6.18% 1请你判断X是Y是．填化学式 2请你分析X气体在呼吸过程中没有参与化学反应但呼出气体中体积分数却减少了原因是．
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→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法
→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法
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