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近年来,多媒体技术在课堂上得到了广泛运用,然而,前两天在某市一中这举行的教学公开课评比中,大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没有获奖。理由是,电脑多媒体虽然先进,信息量大,能使课堂丰富多彩,但...

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在课堂上口头批评注意分散的同学  对学生注意力分散的情况置之不理,继续课堂教学的进程  停止多媒体在课堂教学中的应用  多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容, 从有利于学生掌握的角度出发,不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息  
多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好。  要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握。  教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生交流。  由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。  
多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好。  要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握。  教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生交流。  由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。  

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