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在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法().

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多解决一些具体问题   多研究一些具体问题   多谈些理想的主义   用理想的主义来解决中国的问题  
优异成绩的获得,必须经过刻苦勤奋的学习而取得,学到了什么,取决于做了什么,不是教师教了什么。   “发现学习”是指学生在具体的学习情境中,经由自己的探索发现,从而获得问题答案的一种学习方式。   从“要我学”到“我要学”,是从内因驱动到外因推动的一个转变,是学习者情绪状态的一个转变。   教师如果急功近利,拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣,丧失学习信心,不利于学生的发展。  
它能解决知识经济中的具体问题  它能解决互联网发展中存在的具体问题  它能解决基因工程中存在的具体问题  它是正确认识当代资本主义和社会主义的思想武器,为解决人类面临的一系列全球性问题提供科学的世界观和方法论  
用传统的解决问题的方法解决传统问题,用现代的解决问题的方法解决新问题  具体问题具体对待,选择出一种恰当的方法  两种方法都不完美  不能只采用一种方法去解决所有问题  
心理情境   强化的效价   行为潜势   预期  
算法就是一个问题的解题过程  一个算法只能解决一个具体问题,不具有普遍性  解决某类问题的算法不是唯一的  算法可以无限地操作下去不停止  
设计学习活动的行为主义原则  设计学习活动的信息加工观点  设计学习活动的建构主义观点  设计学习活动的情境认知观点  
多研究一些具体问题   多解决一些具体问题   谈论理想主义   用理想的主义解决根本问题  

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