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右图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．假设（猜想）验证方法及操作可能看到的现象结论
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教案备课库《化学一、二单元测试题》真题及答案
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如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．
如图1是制取气体的发生装置和收集装置1其中收集氧气的装置是．2用B装置可以制备的气体是要求写出两种．
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体.请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体.
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体可能是氧气或二氧化碳．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气
有一瓶用排水法收集好的无色气体如下图所示方法进行暂时存放据此请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色状
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．
右图为用排水法收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究1推测该气体具有的物理性质．2确定该
下图是实验室用向下排空气法收集满的一瓶无色无味无毒的一种气体．请你猜测它是一瓶什么气体并进行验证要求
右图是一瓶用排水法收集好的无色气体请你判断与这种气体相关的性质
右图为用排水法收集的一瓶无色气体正放在实验台上请你写出该气体的物理性质写出2点即可
如图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色无味无毒的一种气体1请你推测该气体的物理性质2请你猜测它是
附加题实验探究题实验室有一瓶无色无毒气体如图所示.请你用学过的知识对该气体做出一种假设猜想并按你的假
如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质.
图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体． 假设猜想
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体可能是氧气或二氧化碳．请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么
右图为已收集满的一瓶无色无毒气体请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体
如图是实验室用向上排空气法收集满的一瓶无色无味无毒的一种气体1请你推测该气体的物理性质2请你猜测它是
如图所示这是一瓶用排水法收集好的无色气体据此请你写出与这种气体相关的物理性质无色气体除外
右图为用排水法收集的一瓶无色气体正放在实验台上请你写出该气体的物理性质写出2点即可
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如图1是小明和小华对力与物体运动关系的认识为了研究力和运动之间到底有什么关系小李设计了如图2实验在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料让小车从斜面上滑下比较小车在水平面上运动的距离根据图中的信息回答问题 1为了使小车在进入水平面时初速度相同在实验中应让小车从同一斜面的填“相同”“不同”高度并由静止开始滑下． 2实验表明表面越光滑小车运动的距离越填“远”“近”这说明小车受到的阻力越小速度减小得越选填“快”或“慢”． 3若在此实验基础上进一步进行逻辑推理我们会得到结论若小车不受阻力则小车将由此可见小明和小华的认识是正确错误的．这种在实验基础上进行推理的方法也是我们物理学中研究问题时经常使用的方法在我们以往的物理学习中我们也接触过实验推理法请试举一例．
一个小球从斜面滚下用照相机每隔0.1s拍摄一次记录小球运动情况的照片如图所示．则 1实验中测小球滚动速度的实验原理是 2小球从A点运动到D点用时s 3小球从A点到D点过程中的平均速度为m/s． 4小球在整个运动过程中作选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”．
图中的四个实例目的是为了减小摩擦的是
物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关做了如下实验在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油用同样的加热器加热下表是他的实验数据记录烧杯号液体质量g初温℃末温℃加热时间min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242请根据表中的实验记录回答1探究实验中选择相同的加热器加热的目的是为了．实验中同学们是通过观察来比较吸收热量多少的．2比较12记录得出的结论是在相同条件下物体吸热的多少与有关3比较34记录得出的结论是在相同条件下物体吸热的多少与有关4比较13记录得出的结论是在相同条件下物体吸热的多少与有关5同学们在探究实验中采用的研究方法是．
一物体沿水平面做匀速直线运动物体受到的摩擦力是20N则物体受到的拉力是N如果拉力增大到25N物体受到的摩擦力为N．
通过学习同学们知道了液体压强的特点．在此基础上老师提出了这样的问题有两只杯子分别盛有清水和盐水但没有标签你能否用压强计将它区别开1当压强计的金属盒在空气中时U形管两边的液面应当相平而小明却观察到如图a所示的情景．出现这种情况原因是U形管左支管液面上方的气压大气压选填大于小于或等于调节方法是．2小明再作图b所示的检查．当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱高度几乎不变化．出现这种情况原因是．3压强计调节正常后小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图c和d所示．他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大于是认为图d杯子中盛的是盐水．①你认为小明结论是选填可靠的或不可靠的②简要说明理由．
如图所示图象中能正确表示物体所受重力与质量关系的是
“长江牌”牛奶包装袋上标有“净含量200ml227g”字样“长江牌”牛奶的密度是g/cm3合㎏/m3．牛奶喝掉一半后密度会．
关于压力的说法正确的是
由于太阳能具有安全清洁方便等特点使得人们越来越广泛地使用它．已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J如果这些热量的50%被水箱内质量为100kg温度为20℃的水吸收可使这些水的温度升高多少℃C水=4.2×103J/kg．℃
如图所示有甲乙丙三个相同的烧杯现将质量相等的酒精水硫酸分别装入这三个容器中图中乙画出了烧杯中水的位置请你画出将酒精和硫酸分别装入甲丙这两个烧杯中液面的大致位置．ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸
地球表面附近的一切物体都要受到重力重力的施力物体是一个铅球的质量是2.5kg宇航员将它从地球上带到月球上它的质量将填“变大”“不变”“变小”受到的重力将填“变大”“不变”“变小”月球的引力常数g大约是地球的
为了探究物质的某种特性小明测出了铝块和松木的质量和体积如表 实验序号 物体 质量g 体积cm3 质量/体积g•cm﹣3 1 铝块1 54 A 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 B 4 松木2 C 20 0.5 1表格ABC处应填写的数据分别是ABC 2比较12两次实验结论同一种物质组成的物体质量与体积成． 3比较23两次实验结论质量相同的不同物质体积． 4比较1与2和3与4中的质量与体积的比值可得出的实验结论是． 5为了反映物质的这种特性我们物理学中引入的物理量是．
俗话说“鸡蛋碰石头”鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破而石头却完好．从物理学的角度来看鸡蛋壳的硬度/延展性/密度不及石头假如用鸡蛋和石头相碰撞鸡蛋对石头的力大于/等于/小于石头对鸡蛋的力．
电影影片中所展现的楼房倒塌的场面中砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很的材料制成的道具工厂中为了减轻机器工作时的震动它的底座常用密度的材料．
神农架国际滑雪场是湖北著名的冬季运动场所每年都吸引宜昌众多滑雪爱好者去体验．当滑雪者用力撑雪杖使自己从静止开始滑表明力能使物体的发生改变．当滑雪者在雪地上踩出一个个脚印说明力还能使物体的发生改变．
登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”这除了高原缺氧寒冷之外还因为那里的大气压强比平原地区得多选填“大”或“小”．在高原上用普通锅难以煮熟食物是因为普通锅的密封性能较差锅内气压受外界大气压影响使得水的沸点100℃选填“高于”或“低于”．
下列事例中能减小压强的是
在“探究二力平衡的条件”的实验中小明选择了如图甲所示的装置小梅选用了如图乙所示的装置． 1小明在利用甲图做实验时他把小卡片两端的细线绕过滑轮并挂上钩码．实验中选择小卡片的目的是填“考虑”“不考虑”小卡片的重力为了探究两个平衡力是否在同一条直线上进行如下操作填“挤压”“旋转”小卡片松手后观察小卡片是否处于平衡状态． 2小梅在利用乙图做实验时她发现当两边的钩码重力不相等时木块也能保持静止所以她认为二力平衡时两个力的大小可以不相等她得出这个结论是因为她没有考虑到若利用乙图进行实验探究请你为她提出一个合理的改进．建议．
用手把下列物体拿起用力约为1N的是
如图所示实验或事例属于通过做功减小内能的是的是
一块重10N木块静止漂浮在水面上其受到的浮力大小为方向为．
小明学习物理后对抽烟的爸爸说“吸烟有害健康．我和妈妈都在被动吸烟”．小明这样说的科学依据是
下列物体中质量最接近2kg的可能是
没有天平只有量筒要取0.2kg的煤油煤油的密度是0.8×103kg/m3则
我们在医院里很容易闻到弥漫在空气中的酒精气味表明酒精分子在如图所示酒精和水混合后总体积变小表明分子间有两个铅块紧压在一起下端能挂上钩码表明分子间存在着．
电冰箱里的食物容易相互“窜味”请你从物理角度分析食物“窜味”属于现象这个现象说明了．
如图所示将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜则试管内水银柱的长度的变化情况是
著名的实验证明了大气压的存在实验测出大气压的值原理阐述了物体的浮力与物体排开液体的重力之间的关系．
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