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班主任是全班学生的()、()、(),是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()...
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教师职业技能考试《教师职业技能考试》真题及答案
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班主任是全班学生的_________是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量是联系
班主任工作的根本任务是
了解学生
建立良好的班集体
促进全班学生全面发展
做好个别学生工作
张婷从师范大学毕业后到一所小学当了英语老师刚参加工作张婷工作很积极不论是学校安排的临时任务还是学生个
对学生进行教育仅仅是任课老师和班主任的事情
小陈是某中学初三学生临近中考学校进行了一次摸底考试并划定了分数线规定凡低于这个分数的学生都将被班主任
受教育
发展
生存
知情
未成年人的监护人是
未成年人的父母
学校领导
班主任
主管部门的负责人
小学班主任的职责是对全班学生的学习负责
学校对学生进行教育管理的具体执行者是
教导处
班主任
任课教师
校长
赵老师是某小学的一名青年教师现在正担负着班主任工作他深深信服于伟大的人民教育家陶行知先生爱满天下的教
小学班主任的职责是对全班学生在德智体等方面的发展全面负责
班主任应协调好与学校领导的关系下列做法中错误的是
多些换位思考
加强沟通与交流
尊重、服从领导
迁就领导、意气用事
班主任的基本任务是
带好班级、教好学生
带好学生、管好班级
带好班级、教好学生、对学生进行教育
管好班级、带好学生、对学生进行教育
班级心理健康教育是以班级为单位以班主任为主导面向全班学生旨在促进学生整体素质发展的一种学校心理健康教
预防性
针对性
全体性
组织班级集体活动必须征得同意并报上级教育 行政部门批准后方可进行做好安全预案和活动前的安全教育工 作
教育局
学校领导
学生家长
班主任
课外活动最适合的组织者指导者是
班主任
学校领导
各科教师
辅导员
班主任教务处学校领导在接到学生伤害事故报告后应立即调查事发的经过和主要原因然后安排学生的医疗救护和通
班主任深入了解每一个学生并根据各自的特点进行教育使他们最大限度得到发展的工作形式被称为它是班主任的常
学校教育
个别教育
班级教育
家庭教育
班主任心理辅导主要是面向
全班学生
有心理困惑的学生
行为怪异的学生
学习困难的学生
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