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在健康教育评价的影响因素中, 采用重复测量可减少影响的是()
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护士定期考核《护士定期考核试题四》真题及答案
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根据健康教育评价影响因素的分类评定错误属于
选择因素
测量者因素
历史因素
回归因素
测量工具因素
根据健康教育评价影响因素的分类暗示效应应归为
测量对象因素
时间因素
测量者因素
选择因素
测量工具因素
减少偶然因素对评价结果的影响可采用的方法是
重复测量
随机抽样
配对设计
校准测量工具
培训测量人员
在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为
暗示效应
霍桑效应
评定错误
时间因素
选择因素
根据健康教育评价影响因素的分类霍桑效应属于
时间因素
选择因素
测量者因素
测量对象因素
测量工具因素
在健康教育评价的影响因素中哪种因素采用重复测量可减少影 响
选择因素
时间因素
测试因素
观察因素
回归因素
为减少同归因素对评价结果正确性的影响可采用的方法是
设立对照组
抽样测量
随机调查
重复测量
比较分析
减少偶然因素对评价效果的影响可采用
重复测量
随机抽样
随机配对
检验测量工具
培训测量人员
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