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采用减少评估对培训对象带来的紧张不安,在培训效果评估的形式中应是( )评估。

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培训环境评估  培训对象工作成效及行为评估  培训计划评估  培训对象知识和工作态度评估  培训需求整体评估  
培训环境评估   培训需求的整体评估   培训计划可行性评估   培训对象知识和工作态度评估   培训对象工作成效及行为评估  
方便易行  几乎不要耗费额外的时间和资源  容易将评估的结论用书面的形式表现出来  减少了一般评估给受训者带来的紧张不安  增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性  
方便易行  几乎不要耗费额外的时间和资源  容易将评估的结论用书面的形式表现出来  减少了一般评估给受训者带来的紧张不安  增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性  
非正式评估  正式评估  自然评估  主观评估  
培训进度与中间效果的评估  培训对象的工作成效及其行为评估  培训主管工作绩效的评估  培训机构和培训人员的评估  
培训环境评估  培训对象工作成效及行为评估  培训计划评估  培训对象知识和工作态度评估  
方便易于操作简单明了进行评估  几乎不要耗费额外的时间和资源  容易将评估的结论用书面的形式表现出来  减少了一般评估给受训者带来的紧张不安  
效果评估是培训与开发体系中最易实施的一个环节  反应评估是最基本,最常用的评估方式  工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变  在实际工作中,很多企业都采用投资收益评估  问卷调查法是常用的培训与开发效果的评估方法  
方便易行  几乎不要耗费额外的时间和资源  容易将评估的结论用书面的形式表现出来  减少了一般评估给受训者带来的紧张不安  增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性  
培训环境评估  培训需求的整体评估  培训计划可行性评估  培训对象知识和工作态度评估  培训对象工作成效及行为评估  
培训环境评估  培训对象工作成效及行为评估  培训计划评估  培训对象知识和工作态度评估  培训需求整体评估  

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