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可能+伤害 可能+轻微伤害 不可能+伤害 不可能+严重伤害 极不可能+严重伤害
通过评价、教育、示范、激励等方式来指导和纠正新闻工作者的职业行为 通过唤起新闻工作者的知耻心、敬业精神等方式，促使他们自觉遵守职业道德规范 通过法规、政策等方式强制约束新闻工作者遵守职业道德规范 通过诉诸舆论褒贬、沟通疏导、教育感化等方式
名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价 当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己医学道德行为的时候，名誉就转变为良心 当医务人员和社会公众像评价自己那样评价其他医务人员伦理行为的时候，良心就转变为名誉 名誉不可能相互转化
名誉是社会对医务人员医学道德行走的评价 当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己的医学道德行为的时候，名誉就转变为良心 当医务人员和社会公众像评价自己那样评价其他医务人员的伦理行为的时候，良心就转变为名誉 名誉与良心不可能相互转化
名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价 当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己医学道德行为的时候，名誉就转变为良心 当医务人员和社会公众评价自己那样评价其他医务人员伦理行为的时候，良心就转变为名誉 名誉与良心不可能相互转化 良心是医务人员对其他医务人员进行的道德评价的方式
可能+伤害 可能+轻微伤害 不可能+伤害 不可能+严重伤害 极不可能+严重伤害
可能,伤害 可能,轻微伤害 不可能,伤害 不可能,严重伤害 极不可能,严重伤害
名誉是社会对医务人员医学道德行走的评价 当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己的医学道德行为的时候，名誉就转变为良心 当医务人员和社会公众像评价自己那样评价其他医务人员的伦理行为的时候，良心就转变为名誉 名誉与良心不可能相互转化
当医务人员像评价其他医务人员那样评价自己医学道德行为的时候，名誉就转变为良心 名誉不可能相互转化 名誉是社会对医务人员医学道德行为的评价 当医务人员和社会公众像评价自己那样评价其他医务人员伦理行为的时候，良心就转变为名誉
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