健康教育交流时常见的反馈方法有（）

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体格检查营养信息交流行为干预专题研讨会健康教育课

评估学习需求制订学习计划实施学习计划反馈学习结果选择教育方法评价学习结果

"传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用传统式以教师为主导参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高参与式教育方法有很多优点，没有弱点

倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟为主要工作方法以知识传播为基础，但注重双向交流和信息反馈注重行为教育和行为干预健康教育计划注重于设计和评价将健康行为与政治、组织和经济干预相结合

以医院或家庭为基地教育对象为病人教育活动有计划、有目的、有反馈旨在使病人和家庭的行为向有利于健康方向发展包括门诊教育、住院教育和出院后教育

评估学习需求制订学习计划实施学习计划反馈学习结果选择教育方法评价学习结果

健康教育健康促进健康传播健康相关行为

课堂教育课外教育家庭教育校外教育家长教育

大众交流专题研讨会健康教育课参与式交流普及培训班

小组讨论同伴教育专题讲座参与式培训角色扮演

评估学习需求制订学习计划实施学习计划反馈学习结果选择教育方法评价学习结果