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在确定贫困生是要持谨慎态度，应通过日常谈话，侧面了解等多种渠道，尽可能了解学生最全面，真实的信息。在对自尊心极强的贫困学生进行物质援助的同时，应如何做好心理方面的工作，帮助他们打消顾虑，重新找回克服困...

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某中学的教师都很有爱心有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭

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某中学的教师都很有爱心有些经常志愿献血的教师免费为学习困难学生补课凡是资助了贫困生的教师都和困难家庭

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救助的社会意义在于疗伤或补缺让贫困生快乐成长是救助的目的不要给贫困生贴上贫穷的标签不要让救助贫困生的效果淡化

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