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学员管理制度 教学人员管理制度 教学设施设备管理制度 培训证明发放制度 档案管理制度
教师、学生 教师、学生、教材 教师、学生、教材、教学技术手段 教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度
学校的领导体制 校园绿化 人事管理制度 教学管理制度
掌握培训意向和职业期望 分析失业人员状况 汇总培训人数和专业 教学管理制度
科室教学组主要负责推荐审核科室教师人员资质, 同时负责制定科室教学计划, 组织开展各项教学活动, 并做好教学活动记录 护理部教学组负责对临床带教教师资质的确认、 考核, 同时负责全院护理教学过程和效果的督管 健全教学管理制度, 推行导师制教学 建立师资信息库, 信息库汇集全院符合带教教师资质的临床护理教师的个人资料 对教师资质准入进行动态管理, 每年对全院临床护理带教教师进行资质的认证和增补
安全管理制度 教练员管理制度 学员管理制度 培训质量管理和结业考试制度 教学车辆、设备、档案等管理制度
个人提出申请, 经单元教学管理小组同意并推荐, 本人填写《护理带教教师资格申请表》 由护理部教学领导小组进行资格审核, 对审核通过的人员进行培训及考核 护理部对考核合格人员进行教师资质认证 护理部教学领导小组负责全院护理带教教师的选拔效果的督管 建立师资信息库, 信息库汇集全院符合带教教师资质的临床护理教师的个人资料, 为制定培训技术及教学安排提供参考 健全教学管理制度, 对培训教师资质准入进行动态管理, 每两年对全院护理培训教师进行资质的认证和增补 加强教学过程管理, 实行教师级能对应, 护理部定期进行督导检查并将检查情况纳入质量考评项目, 确保教学质量
定期开展护理安全教育和相关的法律教育知识, 提高护士的法律意识和自我保护意识, 强化护理风险管理意识 落实各项护理规章制度, 建立安全工作预案、 流程, 保证各项护理操作规范化 严格遵守常备药、 抢救药、 毒麻、 高危药品管理制度, 多人管理, 落实安全用药原则 加强医疗器械设备管理, 各种器材保持清洁, 性能良好, 定期保养、 检修, 保证设备处于备用状态 加强危重患者的管理, 对昏迷、 瘫痪、 精神异常及小儿等特殊病人应加强护理
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