首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
请结合实际论述如何如何提高学生解决问题的能力。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《论述》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
结合影响问题解决的因素论述在教学中如何提高学生的问题解决能力
结合实际谈谈教师应如何解决个别学生的纪律问题
结合实际论述如何培养学生的学习策略
如何通过教学提高学生解决问题的能力
结合实际论述如何提高学生的元认知能力
结合实际论述如何防治小学生的抑郁情绪
请结合实际谈谈如何在本职岗位上提高拒腐防变能力
在学校情境中大部分问题的解决是通过各个学科中的具体问题来体现的试结合实际论述如何通过教学提高学生解决
结合实际论述如何激发学生的学习动机
结合实际谈谈如何提高和培养大学生的人际沟通能力
请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力
结合实际论述如何培养学生的学习兴趣
结合小学教学实际谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学
热门试题
更多
少先队在少年儿童集中的地方建立基层组织并设有系统领导体制
职业道德的特征有
我国义务教育法的立法宗旨是发展
尝试教学法的核心是
教师的根本职责是
运用范例教学法进行教学时教学内容的选择必须具有
学生的考试分数属于学生的隐私学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求
课程有不同的分类标准根据课程任务的不同课程可分为
合作学习分组一般要按照组间同质组内异质的原则进行
形成良好的班级必须做到哪些方面
小学教学的任务是什么
备课的内容主要有
严谨治学是教师自我完善的重要途径
少先队文化内容的层次是
小学各科教学中经常运用的一种教学方法是
我国教育法规仅适用于公布后社会生活中发生的事实
会骑自行车的人在学习骑三轮车时会受到干扰的现象属于学习的
随着科学技术的不断发展现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体
课外活动是学生自己组织自己设计自己动手的活动
教学强化是教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为
启发既是一种方法更是一种教学的指导思想
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从自律发展到他律的过程
在班级管理中学生不仅是被管理的对象也是管理的主体
教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课从而结束课堂教学的方式是
身心发展的互补性规律要求教育工作着重培养儿童自信和努力的品质
课堂教学中最简单最常用的课堂导人形式是
操作技能的培训要求有哪些
面对问题情境儿童倾向于很快地检验假设且常常出错的认知方式是
通过创造美的情境来感染和熏陶学生促进他们形成一定品德的班级管理方法是
教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是
热门题库
更多
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)
营销师(二级)